第7章

第四个故事节点：除了无效，合同还可能被撤销。（复述可撤销合同的条文及场景）

第五个故事节点：无效合同和可撤销合同有什么区别？（比较分析，建立联系）

…等等。

通过构建这样的“法律故事链”，我不仅记住了单个的条文，更理解了这些条文在整个法律体系中的位置和作用。当我需要解决一个关于合同效力的案例时，我脑海中浮现的就是这个整的“法律故事”，我能够根据案例的具体情况，在故事中找到对应的节点，运用相关的法律知识。

应用举例：

我们来尝试用“法律故事链”的方法，构建一个关于“物权变动”的“故事”。

主题：物权变动（例如，房屋买卖如何发生所有权转移）

步骤一：分块与拆解（以《民法典》关于不动产物权登记生效、动产物权交付生效等条文为例进行拆解）

步骤二：穿线与关联（找到不同条文之间的逻辑关系，例如，不动产登记生效是原则，动产交付生效是原则，但也有例外，如特殊动产登记对抗善意第三人等）

步骤四：链接与串联（将这些原则和例外，与物权公示原则、善意取得制度等概念联系起来）

步骤五：主题故事化：

故事开头：小王想买小李的房子，他们签订了房屋买卖合同。那么，从什么时候开始，房子真正属于小王了呢？仅仅签了合同够吗？（引出问题）

故事节点1：不动产物权变动的原则——登记生效。（复述相关条文，构建场景：小王和小李去房产局办理过户登记，登记成后，房子才真正属于小王）

故事节点2：为什么不动产需要登记才生效？——物权公示原则。（解释原理，链接概念）

故事节点3：那如果是买自行车、买电脑这样的动产呢？——交付生效。（复述相关条文，构建场景：小王从小李手里接过自行车，自行车所有权就转移了）

故事节点4：有没有例外情况？——特殊动产的登记。（复述相关条文，构建场景：小王买了小李的汽车，虽然小李把车给了小王，但如果没有办理车辆登记，小李把车又卖给了不知情的小张并办理了登记，那么小张可能获得汽车所有权。登记在这里起到了对抗善意第三人的作用。）

通过这样的“法律故事链”，我能够将分散的知识点有机地整合起来，形成一个易于理解和记忆的整体。在考试中，当我看到一个关于物权变动的案例时，我脑海中就会自动播放这个“故事”，帮助我快速定位相关的法律条文和原则，进行准确的分析和判断。

“法律故事链”的构建，是一个持续不断的过程。随着学习的深入，我不断地善和扩展我的“法律故事库”，将新的知识点融入已有的故事中，或者构建新的故事链。

这个方法带来的收获是巨大的。我不仅在考试中取得了优异的成绩，更重要的是，我发现自己对法律的理解达到了一个新的高度。我能够更清晰地看到法律体系的框架，理解不同法律制度之间的内在联系，也能够更自信地运用法律知识解决实际问题。