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第11章

计算机系的我竟让辅导员跪求教学

"很好,"他微笑道,"从下周开始,我们会有专门的训练。这次比赛对我们学校很重要,希望能取得好成绩。"

"我会努力的!"我信心满满地说。

离开面馆时,天已经全黑了。范辅导员坚持送我回宿舍。

"不用麻烦了,我自己回去就行。"我婉拒道。

"晚上一个人不安全,"他坚持说,"我送你到宿舍楼下。"

走在回宿舍的路上,我们并肩而行,距离保持得恰到好处,既不会太远显得生疏,也不会太近令人误会。

"范辅导员,"我鼓起勇气问,"你以前...有没有谈过恋爱?"

这个问题一出口,我就后悔了。太冒失了,这种私人问题不应该问辅导员。

但出乎意料的是,他并没有生气,而是认真思考了一下才回答:"读大学的时候谈过一次,但没有持续很久。后来读研读博太忙,就没再考虑这方面的事情。"

"哦..."我不知道该说什么,只能发出一个含糊的音节。

"怎么突然问这个?"他好奇地看着我。

"没什么,就是...随便问问。"我慌忙解释。

他似笑非笑地看了我一眼,没有继续追问。

走到宿舍楼下,我转身向他道谢:"谢谢你送我回来。"

"不客气,早点休息吧。"他微笑着说,然后转身离开。

看着他的背影,我忍不住在心里想:如果他不是辅导员,如果我不是学生,我们之间会怎样发展呢?

7

全国桌游大赛的训练比我想象的要严格得多。

范辅导员选了四名队员,除了我,还有王明和另外两个高年级的学长。每周三次的训练,内容涵盖策略分析、团队配合和临场应变等各个方面。

训练过程中,范辅导员非常专业,对每个人都一视同仁,没有任何特殊待遇。这让我松了一口气,至少在其他队员面前,我们只是普通的师生关系。

但我能感觉到,在细微之处,他对我还是有些不同。比如训练结束后,他会单独询问我有没有什么困难;或者在我表现出色时,他的眼神中会流露出与众不同的欣赏。

这些微妙的差别,让我既期待又忐忑。

一天训练结束后,范辅导员把我单独留下来。

"柳同学,我觉得你在'文明'这款游戏上还有提升空间。"他认真地说,"如果有时间,我可以单独指导你一下。"

"'文明'确实是我的弱项,"我坦然承认,"什么时候指导呢?"

"明天下午三点,图书馆一楼的休闲区怎么样?那里安静,适合讲解策略。"

"好的,没问题。"我答应道,心里有些小雀跃。

第二天下午,我提前十五分钟到达图书馆。范辅导员已经在那里等我了,面前摆着一套简化版的"文明"桌游。

"你来得真早。"他微笑着说。

"不想迟到嘛。"我有些不好意思。

接下来的两个小时,范辅导员详细讲解了"文明"的核心策略和常见误区。他的分析深入浅出,让我对这款游戏有了全新的理解。

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