第4章

李想在新的工作岗位上努力学习，他发现虽然收入不如从前，但工作压力小了很多，有更多的时间陪伴家人。王悦开始尝试在葡萄牙做一些设计项目，虽然起步艰难，但她很享受这种从零开始的挑战。小宇在学校里交到了几个好朋友，他们一起踢球，一起做项目，一起探索这个新的世界。

他们明白，最好的教育没有一个标准答案，它因人而异，也因时而异。他们为小宇选择了一条不同于国内主流的道路，这条路上充满了未知和挑战，但也充满了新的可能性。他们不再执着于名校光环，不再被焦虑情绪裹挟。他们更看重小宇的快乐成长，看重他的兴趣发展，看重他作为一个独立个体的价值。

他们知道，自己仍然在路上，探索和适应是永恒的主题。未来会遇到什么样的困难，他们无法预知。但他们相信，只要一家人在一起，互相支持，就没有什么克服不了的。他们或许失去了高薪和安逸，失去了与亲人朝夕相处的机会，但他们获得了内心的平静，获得了更多陪伴孩子的时光，获得了在新的环境中重新定义生活的机会。

在里斯本郊外的一个阳光明媚的午后，李想、王悦和小宇在自家的花园里种下了一棵橄榄树。小宇小心翼翼地捧着树苗，李想和王悦扶着他一起将树苗放入土中。阳光洒在他们的脸上，微风吹过，带来了淡淡的花香。他们看着这棵小小的橄榄树，仿佛看到了未来的希望。

这棵树，就像他们的新生活一样，需要时间和耐心去浇灌，去呵护。它会在新的土壤里生根发芽，茁壮成长，最终结出丰硕的果实。而他们，也会在这片新的土地上，书写属于自己的故事。最好的教育，或许就在这日复一日的陪伴与成长中，就在这勇敢的选择与不懈的努力里。