游余平静的说出了这句话…
她只感觉身上似乎有一些无形的枷锁，轻了一些…
那些枷锁与镣铐，一点点的碎掉，化作粉末，再也无法束缚自己。
但与此同时，心中另一种情绪…游余能够读懂它…心理学上说这是一种担忧…焦虑…还有害怕……
这些情绪藏在每个人的心中，在自己刚才在说出这句话的时候这些情绪涌了出来…
游余知道…接下来可能会发生什么…也知道自己为什么会有这些情绪，因为她在书上看到过…
它们肆意的在游余的脑海还有心里面里面穿梭着…
不断的让人害怕，不断的让人自我否定…害怕答案，害怕结果…
游余真的觉得让自己干这种事要比做卷子还有学习难的多了…
但她真的希望她和池塘可以得到柯老师的认可…
游余抬头看着处于愣神，且在思考的柯老师…
游余感受到自己的心率越越来越快，那了抹挥之不去的害怕，也越来越重…
这时游余才明白池塘心中的那股挥之不去的情绪是什么…
因为自己现在也感同身受了…
游余看见柯老师的手扶上她的额头，思考着，随后柯老师把手放下，摘下了眼镜，叹了口气…
游余只觉得自己心一紧…
柯老师没有正面回答她，摘下眼镜后她只是静静的看着游余然后开口：“你喜欢上女生了？”
游余又把不安的心放下，有些忐忑的回答。
“是，老师”游余的眼神很坚定，一时让柯老师有些发愣…
柯老师隐约记得，有一次自己讲题讲错了，游余指出这个错误的时候，眼神也是如此的坚定…
那个时候游余指出了正确答案，那么现在也是么？
柯老师缓和一阵后开口“是池塘吧？”
游余点头…
同时在眼神中闪过一丝喜悦…
现在游余的心中，也早已泛起了涟漪，柯老师没有一上来就指责或者怎样自己，那么说明……
柯老师看着眼前的孩子，心中不禁泛起苦涩，这孩子…
柯老师开口询问“说吧，什么时候开始的？你就是这么确定你喜欢她的？”
游余开始整理思绪…对柯老师娓娓道来
最开始是在高一……
讲完后，游佘终于说出了她此行的目的。
大致情况就是这样，我想…或者说我希望老师您能够理解或鼓励一下池塘，她现在精神状态真的很不好…
她害怕担忧，而且焦虑，我不希望她背上太重的包袱她，同时我第一个找到老师您，我也是希望老师您能够帮我从局外人的角度去鼓励一下池塘…
我希望你能告诉她，并不是只有我也并不是只有她，更并非只有我们两个。
游余越往后说，柯老师发现游余担忧的神情越来越重，生怕自己什么时候打断她说话…
说实话当了这么多年老师…同性相恋的学生也不是没有见过…但有分寸…而且还是两个好学生…并且来找自己是为了对方着想的学生，自己也真是第一次见……
最主要的是…游余真的很优秀…
柯老师拿起水杯正准备又喝一口水…
这才发现水杯里只剩干瘪的茶叶，没有茶水了……
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