（这是白夜泽的初中时期，一次普通的不能再普通的数学课经历）
这天，刻板的数学老师在讲台上讲述着他的几何题。
反观台下，所有的学生都在拿出草稿纸计算着这道复杂的几何题，只有白夜泽无动于衷，这引起了数学老师的注意。
数学老师：白夜泽，你在干什么？
白夜泽''老师，我在观察窗外的小鸟。''
全班顿时哄堂大笑！
数学老师：你知道不知道现在应该做什么？
白夜泽''做数学题？''
数学老师：那你在做什么？
白夜泽''我已经做完了啊。''
数学老师：做完了？那你起来和我说说这道题的答案是什么？
白夜泽''3√2。''
听到白夜泽的回复，数学老师眉头舒展开来，下意识瞄了一眼讲台上的题解，白夜泽的答案确实是正确的。
数学老师：你的验算过程呢？我之前看你从头到尾就没动过笔，而且你的草稿纸也是空空如也。
白夜泽''在这里。''
数学老师：哪里？
白夜泽''我的心里。''
班上又传来一阵哄堂大笑。
白夜泽''我不喜欢用草稿纸做计算，这样不利于低碳环保，在能节省纸张的情况下我提倡少用纸。''
数学老师：你能心算这道几何题？怕不是直接查的答案吧，你连计算过程都没有，我怎么能相信你？
白夜泽''不瞒你说，我的大脑可以自动生成数学几何模型来协助我进行计算工作。从奥卡姆剃刀原理和环保低碳的角度出发，如果可以心算，那么就没有必要笔算。''
数学老师：那你到考试时候也打算直接写答案吗？
白夜泽''那这就是我自己的事了，和你无关！您的任务只是授课，而不是协助我参加考试。''
白夜泽一边说着，一边傻笑了起来，他计划通过'笑'的方式来化解这次的矛盾。
数学老师：你笑啥呢？给我出去罚站反省！
白夜泽''这不符合逻辑，我明明已经算出了正确答案并给出了标准式的微笑，你却要我罚站，这是反社交常识的。''
数学老师：你给我出去！
在数学老师的命令下，白夜泽最终只能无奈出去'罚站'。
（放学后，白夜泽回到了家里翻箱倒柜了起来。最终，他的目光停留在了一本书上，这是他自己花了半个月零用钱买下的书）
白夜泽''骗子，都是骗子，骗我半个月零用钱。''
白夜泽毫不留情的将书撕碎了，这一幕正好被白夜泽的父亲看到。
白夜泽的父亲：白夜泽这是怎么了？是不是有什么暴力倾向？
忽然，一阵微风拂过，书页的一角应声飘落，轻盈地飞向了屋外。那碎片在空中翻转，映入眼帘的是几个零星的大字：《一个善意的微笑有助于化解人际关系矛盾》！字体虽不连贯，却仿佛带着某种'温柔'的力量，直击人心。不过，今天的白夜泽先生显然并不会这样认为。
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