相知2

盯着课程表上“自然”两个字，我陷入了短暂的沉思，眼神不自觉地飘向窗外。早自习结束后，她轻轻拉起我的手，语气里带着几分雀跃：“大家都在玩游戏，你也一起来玩呀！”“好啊。”我随口应道。

眼前的画面渐渐热闹起来，一个男生挥舞着木棍，假装扮演恶霸，而女生们则被他“围困”在厕所的角落里。上课铃声突兀地响起，打断了这场嬉闹，大家才意犹未尽地散开，陆陆续续回到教室。

下课后，教室里瞬间变得喧嚣无比。纸飞机在空中划过一道道弧线，“嗖嗖”飞舞；有人举着铅笔，喊着“烤羊肉串嘞，一毛钱一串！”；还有人拿着折好的“东南西北”，互相猜拳玩闹；甚至有人用胶带缠成球，假装那是“天马流星锤”，挥舞得呼呼作响。而我，则安静地趴在桌上，落寞地写着上节课布置的作业。

等到自然课开始，我才恍然明白这节课的特别之处。老师让班长分发课本和表格，要求我们带着书、表格和笔，去记录外面柳树的生长情况。同学们三三两两地散开，有的蹲在柳树下，用柳叶里的小虫子吓唬别人，“啊——有虫子！”尖叫声此起彼伏；有的追逐打闹，笑声传遍整个校园。只有少数像我一样的人，安静地填写着表格。

“你要不要美人蕉？”她忽然凑到我身边，声音轻快。“我有美人蕉的根，家里种不了，刚刚老师送给我的。”她举起手中的根，脸上带着几分期待。“要！谢谢你！”我接过根，心里莫名有些暖意。

回家后，我把美人蕉的事情告诉了妈妈，她随手将根种在了院子里。中午饭后，我去找何玲，我们慢慢朝超市的方向走，买了冰棍，又和其他人汇合在一起。有人突然问：“你吃过槐花吗？”“没吃过。”我摇摇头。“可甜可好吃了，不信你尝尝。”他揪下一串递给我。我也学着样子尝了一口，果然甜滋滋的。

就在这时，沈昕悦气喘吁吁地跑来，脸上满是焦急：“别吃槐花！槐花打药了，有毒！”“大家都去我家漱漱口吧。”她急切地招呼着我们。“谢谢你！”我们纷纷道谢。等我漱完口，上课铃刚好响起。“咱们一起去教室吧。”她转头对我说。“我还有点事要忙，你先去吧。”我摆摆手。“那我先走了。”

下午第一节课是体育课。老师简单让我们活动了一下，就解散了。有人跑去体育室拿球，有人围着马玲菜编项链，还有人在乒乓球台边打得热火朝天。我独自抱着篮球，随意地拍打着。班主任经过时，笑着打趣我：“灌篮高手啊！”“没有没有。”我不好意思地挠挠头。