2（划水）

时光飞逝，一眨眼到了考试那天。赵登明老师监考。

但是当赵登明老师夹着卷子，走进教室的时候。却发现一班几乎每个人都在埋头做卷子，要不就是看课本。只有王竞择画风不一样——他正在座位上，神色淡然，嘴里哼着歌曲的调。

l赵登明（很震惊）“那位同学。”

l王竞择（倏地抬起头来）“是叫我吗？”

l赵登明“对。要考试了，你不再看看课本吗？做做题也行啊？我没看到你在努力啊！”

l王竞择（转着笔，漫不经心的答道）“一次考试嘛，又不是期末考、中考什么的，自然就被我认为更重要的事情盖过去了——我计划要扒一首我特别喜欢的曲子的谱，我脑海里突然有了新的灵感，就得边哼歌边看看那个想法好不好使啊。别一会儿把那个想法忘了再。”

王竞择接着拿出一张纸，在上面奋笔疾书起来。过了一会儿，突然对着纸傻笑起来。

——

又过了几分钟，考试时间到了。赵登明走上讲台：

l赵登明（清了清嗓子）“咳，咳······诸位爱卿······啊不，各位同学。都把笔停一停啊。开始考试了啊。”

赵登明把自己的那摞卷子放在讲桌上：

l赵登明“每一排坐在最前面的同学到前面qiu卷子往后传。把与考试无关的东西都给我放讲台上啊。看看卷子有没有缺页少页的啊，或者印错的啊。”

——

考完试后，王竞择交完卷就又快跑回座位上，拿出一张纸“沙沙”地写起来。

赵登明看了看，王竞择写的是一串数字，还画了一些音符。

l赵登明（叹了口气）（唉，真是，这位同学把考试看的像参加一场宴会一样轻松。不知道考试成绩怎么样）

——

l艾凤莲（“噔噔噔”走上讲台）“同学们，考试结果出来了。”

l艾凤莲（稍稍面露喜色）“另外，这里有另一个单子。是全班同学在全年级的排名。都考得不错，‘尖子班’的称号咱们班是坐实了。”

王竞择看了看，自己班级排名第五，年级排名第十二。

l艾凤莲（突然走到王竞择面前）“王竞择同学，你可是给我立下了‘军令状’——要给我证明闲书的作用的。但是看你这次的考试成绩······”（拿起王竞择桌面上的成绩单，看了看）“······还没证明出来。”

王竞择摇了摇头，然后拿出一张纸，画了起来。

艾凤莲以为王竞择是要画函数图像，于是便得意地转过身去。

但是，王竞择画的是外骨骼动力装置的草图······

——

之后的几次考试，王竞择的成绩都是在班级第五、六名徘徊。

但是他却看上去一点也不想上进。

l王竞择（画着草图）（这成绩就挺好，反正也不咋显眼。哎对了，是不是水几乎是不可压缩的？······好像是诶）

但是他没注意到，艾老师悄无声息的走到了他面前。

l艾凤莲（有点生气）“王竞择同学，我认为你只要努努力，成绩能够提高一大截吧？别成天老看那些闲书。你要是把看闲书的一半时间用在学习上，你的成绩肯定不会只是班级第五那么简单！”

艾凤莲说完，一把抢过王竞择画的草图，撕得粉碎，用手一扬。

l艾凤莲“多用点心思在学习上，你不应该只是班级第五！别一天天整这些没用的！”

l王竞择（脸涨得通红，一拍桌子站了起来，高声说）“努力对我有什么好处吗？就是为了满足你的虚荣心吧！我班级第五的成绩排名影响到什么了吗？既然没有影响到什么，为什么要费劲巴拉地去努力？！为什么非得有上进心？就在班级第五附近划水不好吗？！”

（作者：注意：王竞择没用“您”，说明他生气了）

l王竞择“而且你对非课本的书，一口一个‘闲书’，‘闲书’地叫，这是什么时候的称谓？！你怕不是活在以前吧！食！古！不！化！”

（其实作者也是活在以前：听上世纪八九十年代的歌、用邮箱发东西······不过还是不同于艾老师的）

l王竞择“从头到尾没怎么努力，闲庭信步，轻轻松松的。这可能很难成功，但成功的可能不！为！零！！有过先例——管！仲！”

——

放学后。

l鞠丽“叽叽咋咋叽叽咋咋······（送你个礼物）”

l王竞择“是什么？”

l鞠丽（把粘好的草图递给王竞择）“叽叽咋咋叽叽咋咋······（你没新画草图吧？）”

l王竞择（喜形于色）（本来想今晚回家新画的）

l鞠丽（伸出手）“叽叽咋咋叽叽咋咋叽叽咋咋······”（交个朋友吧，看你也不把艾老师的话当做圣旨）

l王竞择（收好草图，笑着说）“交朋友可以，握手就免了吧。”