第36章：永恒时空中的温暖坐标

立冬那日，寒风裹挟着初雪掠过校园。林夏推开办公室的门，迎面扑来温暖的气息——窗台上摆满了学生们自制的暖手宝，针脚虽歪扭却充满心意，每个上面都绣着“老师辛苦了”。傅明远随后进门，大衣上落满雪花，手里提着热气腾腾的红薯：“校门口阿婆烤的，孩子们说要给我们补充‘冬日能量’。”

正翻看教案时，一封来自空间站的邮件让两人驻足。视频中，曾资助的航天专业学生身着宇航服，漂浮在浩瀚宇宙间，身后是由他主导研发的太空教育舱。“老师，这里能看到最璀璨的星空，但比不上你们眼中的星光温暖。”画面里，教育舱的舷窗上贴着林夏和傅明远的合影，以及学生们绘制的太空主题明信片。

午休时，林夏在阁楼角落发现一个木质八音盒。转动发条，熟悉的旋律流淌而出，正是大学时图书馆常放的那首曲子。盒内夹层藏着一张老照片：傅明远假装专注看书，却偷偷用书本挡住半张脸，镜头外的林夏正笑着看向别处——那是她用傻瓜相机拍下的“偷拍证据”。

“原来它藏在这儿。”傅明远端着热咖啡走来，眼眶微微湿润，“那时总不敢明目张胆看你，只能用这种笨拙的方式记录。”他从口袋掏出个丝绒盒，里面是一对陨石造型的戒指，“用基金会资助的小行星探测项目带回的陨石碎片制成，宇宙那么大，我们的爱却像行星绕轨般坚定。”

傍晚，校园突然陷入黑暗。正当林夏疑惑时，无数光点从教学楼各个窗口亮起，拼凑成银河般的光带。傅明远不知何时换上了笔挺的礼服，却系着印满卡通火箭的领结，伸手邀请她走向操场。

操场上，学生们用荧光棒和太阳能灯搭建出微型宇宙：有“傅林星系”“陈明星云”，还有用3D打印制作的微型太空站。傅明远将她带到中央，投影幕布亮起，播放着历年来的“宇宙级感动”：学生们设计的卫星搭载着他们的祝福升空、天文社观测到以基金会命名的小行星、孩子们写给太空的梦想信笺……

“这些年，我们和孩子们一起，把教育的边界拓展到了星辰大海。”傅明远打开手中的礼盒，里面是枚星空胸针，由孩子们采集的夜光沙与实验室培育的人造星光石组成，“每一粒沙都装着一个梦想，每一束光都指向有爱的未来。”

话音未落，无人机群腾空而起，在夜空拼出“永远的老师”字样。曾经内向的转学生小宇如今已是天文社社长，他站在人群前哽咽道：“是你们教会我们，再遥远的梦想，只要心中有光，就能找到前行的坐标。”

深夜，林夏和傅明远并肩躺在操场的天文毯上。初雪轻轻飘落，却在接触到地面的暖光灯时化作水珠。傅明远指着天空：“看，那颗新发现的行星，孩子们用我们的名字命名了晨昏线。以后的岁月，继续做彼此的宇宙，也做照亮更多人星空的恒星，好不好？”

林夏望着漫天星河，将手放进他掌心。她忽然明白，他们的故事早已超越了时间与空间——那些共同播种的梦想，如同星辰般永恒；那些传递的爱与希望，是永恒时空中永不偏移的温暖坐标，在岁月长河里，永远闪耀着指引生命的璀璨光芒。