次日清晨
付晓殿下，该去学校了
付晓殿下？
艾比还躺在被窝里
艾比唔，是付管家呀…早上好…
付晓少爷，您昨晚熬夜了吗？
付晓我看您有点没有精神
艾比好啦好啦，我起来就是了
艾比付管家，你看到我放在桌子上的花环了吗？
付晓您是说那个红色花朵的花环？
艾比嗯嗯，是的
付晓呃，殿下，就在刚刚你妹妹把它带走了…
付晓她很喜欢，戴在头上去幼儿园了…
艾比什么…可是，我很需要它啊…
艾比妹妹也不告诉我一声…
付晓殿下，也许是我讲的不够清楚
付晓我是说，您妹妹询问了你父亲的意见，您父亲同意了她才戴走的
艾比爸爸？
艾比可是…
付晓殿下，上学要迟到了哦
艾比哎呀…
付晓如果你真的喜欢花环的话，放学后我会给你准备一个
艾比可是，那个是…
付晓好了好了，殿下在再不洗漱吃早餐就真的迟到了哦
艾比好吧…（失落）
（班级）
艾比一脸失落的走进班级
他是最后一个到班级的学生
莉丝艾比同学，你差点迟到了哦
艾比老师，我…我下次不会了
莉丝敏锐察觉到艾比的情绪变化
莉丝（这孩子怎么了，是有什么心事吗？）
莉丝好，那请艾比同学回到座位上吧
莉丝我们今天要讲的是…
…………
莉丝这节课就上到这里，下面，老师给大家出一个谜语
莉丝叶为琴瑟花为弦，冷暖相携岁暮天。 君若折枝簪鬓侧，我便倾香入鬓边。
莉丝大家可以猜猜看是代表什么花呢
…下课…
（喂，你知道谜语是什么意思吗？）
（不知道，你不是挺聪明的嘛）
下课后，同学们彼此交流谜语
有欢声笑语，但
艾比却一个人默默坐在座位上
艾比唉…
艾比如果…
艾比哇啊！
一个女同学不小心把文具盒碰掉砸在艾比脚上
安沐哦，抱歉抱歉
安沐同学我不是故意的，你没事吧
艾比我没事
艾比起身离开了教室，来到了走廊窗边望着窗外
春风划过脸颊吹起金色碎发
艾比为什么会这样
莉丝艾比同学，你在这干嘛呢
莉丝怎么不和同学们讨论呢
艾比我…
莉丝是没有好朋友吗？你的花环呢？
艾比老师…
莉丝嗯…你没有带来花环吗？
艾比老师，我做了…但是…
艾比但是被我妹妹拿走了…
莉丝哈哈，艾比，其实，有时生活总是有些小插曲
莉丝但是嘛，也不一定非要靠外在的因素哦
艾比诶？
艾比可是，老师
艾比编花环的花是你亲自给我的…
艾比我不想你以为我偷懒了，但，都怪妹妹
艾比我真的做了哦！
莉丝嘻嘻，小艾比，老师相信你，就比如我今天出的谜语，可是和昨晚的事有很大联系哦
艾比是吗…
艾比昨晚…
艾比老师昨晚…给了我那些花…
艾比那些花…难道…
艾比我知道了！是…
莉丝嘘…艾比同学，等上课的时候再说出你的答案哦
艾比我知道了老师！
………………
莉丝好啦，同学们
莉丝有没有哪位同学能告诉老师
莉丝谜语的含义是…
而正当艾比同学准备回答时，一个男生举手发言…
谐岸老师，谜语就是
谐岸山茶花
艾比的手刚微微举起又突然放下
莉丝（诶…真的还有别的同学知道吗…）
莉丝（艾比…）
莉丝恭喜这位同学答对了
莉丝眼里闪过一丝复杂
莉丝所谓山茶花，这首谜语本身就是围绕山茶花而写的
莉丝那你知道谜语的深层含义吗，谐岸同学？
谐岸叶为琴瑟花为弦，隐喻绿叶与花相依相生，象征爱与友谊中的彼此成就
谐岸冷暖相携，山茶花冬春开花，暗喻共同经历时光冷暖
谐岸至于折枝簪鬓，倾香入鬓我认为是以“赠花”与“留香”的互动，隐喻情感的双向回应
周围的同学不由自主的发出赞叹
（哇，谐岸同学好聪明啊）
（谐岸同学有点小帅呢，嘻嘻）
谐岸老师，我说的对吗？
莉丝呃…谐岸同学回答的很对呢
莉丝看来谐岸同学是个很聪明的孩子呢
莉丝山茶花象征谦逊、理想的爱、美德 。山茶花在寒冷季节绽放，花谢时整朵飘落，如同人谦逊守礼、纯真无瑕，也寓意对情感的执着与理想追求
莉丝希望同学们也能学习山茶花的美德呢
………………
（放学）
班级的同学三三两两陆续离开教室
（你听说了嘛，咱们班有一个小透明呢）
（哦，是吗，班级共20名学生）
（我差不多都认识了，你说的是…）
艾比（起身发出声响）
（诶…）
（是他吗？）
莉丝（收拾课件，看到了艾比又一脸沮丧）
老师刚想伸手一个学生的声音响起
谐岸艾比同学
谐岸你东西掉了哦
艾比我吗？
谐岸嗯，你的钢笔刚刚在人群中被刮掉了
谐岸（递给对方）
艾比谢…谢谢你
谐岸没关系，你应该也认识我吧
艾比认识…
谐岸不建议的话，我可以做你的朋友
艾比哇…真的吗
谐岸当然
莉丝诶…
谐岸我们走吧
艾比一起吗，好
两人与老师道别走到了操场上
夕阳的余晖照耀在两人脸颊
艾比你今天课上很聪明…
艾比你很优秀
谐岸如果勤读书你也可以
谐岸这落日余晖泼洒的暖啊，是乌云来袭前，天空最后一场佯装无事的狂欢 ……
艾比谐岸同学在说什么？
谐岸没有啊，我在背古诗呢
艾比你真用功
谐岸时间不早了，你该回家了不是吗
两人告别后，艾比走向校门口
在隐蔽的位置上了管家的车
而这一切，都被这神秘少年尽收眼底
谐岸艾比同学…
谐岸明天见喽
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