莉丝您是说火毒术吗？！
芙蓉对，就是它。
芙蓉这种法术与普通的魔法不同，更像是一种诅咒。
芙蓉它类似于骨毒，会让人痛不欲生。
芙蓉除非施法者主动解除，否则受害者整整一周都会陷入极度痛苦之中。
莉丝……
芙蓉虽说修为高深的人可以凭借内力抵御毒性，但也必须时刻消耗内力支撑，熬过这七天。
芙蓉究竟是哪位高年级的学生用了这种法术？能施展此术的人，必定已有相当的修为了。
莉丝有些话现在还不便透露，还是先解决这位同学的问题吧。
芙蓉嗯，那我先用附着法力帮这个孩子缓解一下。
附着法力是将自身法力暂时传递到目标身上的一种方式，被附着者可以获得相应法术的加持效果。
芙蓉伸出双手，悬空比划了几下，却没有直接触碰鲁搏，而是隔空施展出了法术。
刹那间，一团绿色的能量缓缓注入鲁搏的体内，火毒术带来的侵蚀感瞬间减轻了许多。
莉丝真是太感谢了，芙蓉。
莉丝鲁搏同学，先去食堂吃饭吧。饭后记得来我办公室一趟。
鲁搏明白了，老师……
……
莉丝其实，使用这种法术的人是一个初级班的小孩子。
芙蓉小孩子？
芙蓉莉丝，别开玩笑了。小孩子的法力尚且稚嫩，根本不可能释放这种等级的魔法。
莉丝可我亲眼看见，那孩子确确实实施展了这种法术。
芙蓉这就很奇怪了。
莉丝我也觉得不对劲。
莉丝一个初年级的学生，怎么可能掌握如此强大的法术？
芙蓉太反常了，这其中一定有什么问题。
莉丝所以，等午饭结束后，我会把相关的学生叫到办公室，好好查清楚这件事。
芙蓉嗯，你也还没吃饭吧？快去吧。
莉丝那我就先离开了，再见，芙蓉～
芙蓉再见～
……
食堂内。
艾比我吃饱了，今天的饭菜真的很丰盛啊！
艾比不过一会儿还得去老师办公室，真是头疼呢。😒
谐岸活该，谁让他欺负人的。
艾比谐岸，你之前真的下手那么重吗？
艾比我都不知道你竟有这么厉害的能力。
艾比老师明明还没教我们如何施展法术呀。
艾比你是从哪里学来的？
谐岸这个嘛……等放学再跟你说吧。
艾比又是这一套。
艾比算了算了，我们赶紧去办公室吧。
谐岸嗯。
谐岸走在艾比身后，脚步稍稍放缓，眉头微蹙，似乎在思索什么。
谐岸（真是大意了，估计老师已经察觉到一些端倪了。）
艾比（扭头）喂，谐岸，你怎么走这么慢？
艾比难道是害怕老师了？（偷笑）
谐岸好啊，居然敢笑话我。放学等着瞧吧！😏
艾比（吐舌头做鬼脸）略略略～
……
莉丝的办公室。
（敲门声响起）
艾比老师，我们来了。
莉丝进来吧。
莉丝的办公室布置简单又干净，沙发旁坐着一脸迷茫的鲁搏同学，神情中透着些许不安。
谐岸的目光扫过去，刚好撞上了鲁搏的视线。鲁搏慌忙移开眼神，低头显得局促不安。
莉丝好了，现在谁来告诉我，到底发生了什么事情？
莉丝不如就让艾比同学先给老师讲讲吧。
艾比好的，老师。
艾比事情是这样的，中午的时候，我和谐岸一起去食堂排队打饭。
艾比半路遇到鲁搏同学，他态度蛮横地想插队。
艾比他也不是我们班的同学。
艾比后来因为这个原因，他才和谐岸起了冲突。
莉丝嗯，老师相信你的描述。
莉丝不过你们之前的举动都有些过激。
莉丝鲁搏同学，先向艾比同学道歉；然后也请你们彼此相互道歉。
鲁搏哦……
鲁搏艾比同学，还有谐岸同学，对不起。
谐岸鲁搏同学，我也向你道歉。
莉丝很好，同学们之间要学会包容和沟通。
莉丝时间也不早了，下午还有课。艾比同学，你先回教室上课吧，至于鲁搏和谐岸，你们稍等一下，老师还有些事要交代。
艾比好的，老师，那我先走了。
艾比转身离开，但脑海中却充满疑问。
艾比（奇怪，老师到底想做什么？为什么只留下了他们两个？）
……
莉丝好了，现在轮到你来说了，谐岸同学。
莉丝中午的时候，你使用的那个法术，究竟是怎么回事？
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