计策

今后，老师和林小琪班长林小琪、副班长董甜甜开始商量比赛的事。林小琪一脸自信，觉得自己定能带领班级在比赛中获胜。董甜甜却有些心不在焉，她还在盘算着怎么利用这个机会收集更多情报。

这时，有同学提出疑问：“这比赛到底比什么都不知道，我们怎么计划呀？” 大家又再次陷入了议论纷纷。林小琪清了清嗓子，大声说：“不管比什么，咱们先把团队的默契培养起来，到时候随机应变！” 董甜甜点了点头，觉得这也是个办法。

于是，他们开始组织同学们进行一些简单的团队协作训练。在训练过程中，董甜甜敏锐地发现了几个同学的特殊技能，心中有了一个大胆的初步计划。她悄悄把想法告诉了林小琪，林小琪一开始有些怀疑，但听了董甜甜的分析后，也觉得可行。两人决定先按这个思路准备着，等比赛内容公布后再做调整。 就在大家训练得如火如荼时，突然有消息传来，这次比赛的内容是在一片神秘森林中进行生存挑战，每个班级要在森林里寻找特定的宝物，先集齐的班级获胜。听到这个消息，大家都有些紧张，毕竟神秘森林里充满了未知。林小琪召集大家再次开会，讨论对策。董甜甜提出，利用之前发现的几个同学的特殊技能，分成不同的小组，有的负责寻找宝物，有的负责应对可能出现的危险。大家纷纷表示赞同。比赛当天，1班的同学们信心满满地进入了神秘森林。一开始还算顺利，很快就找到了几件宝物。然而，就在他们继续深入时，遇到了其他班级的同学，对方似乎早有准备，想要抢夺他们的宝物。一场激烈的争夺即将展开，董甜甜暗中观察着对方的动向，思考着如何带领大家突出重围，赢得这场关键的比赛。 长开始了协商，班级对策。至于对策是什么，下期见。