第四百三十二集 梦幻雪境与奇妙课堂之夜

第四百三十二集：梦幻雪境与奇妙课堂之约

【冒险湾阳光红茵小学 - 教师宿舍 - 夜晚】

莱德走进教师宿舍，简单的布置，一张床，一个衣柜，还有一张小书桌。奔波了一天，他感到有些疲惫，走到小小的洗漱台前，拿起牙刷，挤上牙膏，简单地刷了刷牙，又用清水洗了洗脸，水珠顺着他的脸颊滑落，带走了些许疲惫。

他走到床边，轻轻坐下，双手揉了揉脸，脑海里还在想着明天孩子们的英语自我介绍。“希望明天孩子们的表现会超级酷，说不定真的会有很多惊喜呢。”他轻声嘀咕着，嘴角不自觉地上扬。

莱德躺下身，拉过被子盖在身上，调整了一下姿势，头靠在枕头上，找到了一个舒服的位置。他闭上眼睛，不一会儿，呼吸就变得均匀而平稳，进入了甜美的梦乡。

【梦境 - 雪山】

梦里，天空中飘起了雪花，一片一片，纷纷扬扬。莱德发现自己站在一座熟悉的雪山之上，四周是皑皑白雪，银装素裹的世界美不胜收。他低头一看，自己穿着标志性的红白背心，蓝色牛仔裤，头上戴着帽子，手上还戴着那双旧手套，手里拿着狗狗平板，仿佛又回到了10岁时的模样。

“这不是杰克的山吗？”莱德喃喃自语。

就在这时，一个熟悉的声音传来：“莱德，你怎么来了？”

莱德转身，看到了雪山探险家杰克，他还是老样子，脸上洋溢着热情的笑容。

莱德笑着打招呼：“杰克，真高兴在这儿见到你！我最近成为了一名老师，带了一群可爱的学生。我想着，要是能带他们来你这儿上课，体验一下这美丽的雪山，肯定会是一次难忘的经历。”

杰克眼睛一亮，兴奋地说：“那可太棒了！我的雪山随时欢迎你们。不过你也知道，这儿经常下雪，可得提前做好准备。”

莱德点点头：“没问题，我会安排好一切的。孩子们肯定会喜欢这里的，说不定还能让他们对大自然有更深的认识呢。对了，杰克，我还想请你当我的助教，你经验丰富，肯定能帮上大忙。”

杰克拍了拍胸脯，爽朗地笑道：“那还用说，能帮上你的忙我可太乐意了。我还可以教孩子们滑雪、认识雪山的各种知识。”

莱德感激地看着杰克：“那就太感谢你了，杰克。我相信，有你帮忙，这次的户外课程一定会非常精彩。”

两人又聊了一会儿，规划着课程的内容和安排。莱德想象着孩子们来到雪山时兴奋的表情，心里满是期待。

【冒险湾阳光红茵小学 - 三年级教室 - 第二天清晨】

清晨的阳光透过窗户，洒在教室里。莱德早早地来到了教室，看着空荡荡的座位，脑海里还回想着昨晚那个奇妙的梦。他在教室里来回踱步，检查着一切是否准备就绪。

这时，吴子晨走了进来，笑着打招呼：“莱德老师，早啊！看你这么精神，昨晚睡得不错吧？”

莱德笑着回应：“早，吴老师。昨晚睡得挺好，还做了个有趣的梦。”

吴子晨好奇地问：“哦？什么有趣的梦，说来听听。”

莱德把梦里和杰克相约，要带学生来雪山上课的事情简单说了一下。吴子晨听后，惊讶地说：“这想法挺大胆的呀，不过确实很有创意。要是真能实现，对孩子们来说肯定是一次难得的体验。不过，带孩子们去雪山，安全问题可得考虑周全。”

莱德认真地点点头：“我知道，吴老师。我会和杰克好好商量，做好详细的安全措施。而且，我也会提前跟家长们沟通，征求他们的同意。”

吴子晨笑着说：“看来你已经考虑得很全面了。对了，孩子们马上就来了，今天的英语自我介绍，你准备得怎么样了？”

莱德自信满满地说：“都准备好了，就等着看孩子们的精彩表现了。我昨天跟家长们沟通的时候，就感觉孩子们都特别期待，说不定今天真能给我们带来不少惊喜。”

正说着，孩子们陆陆续续走进了教室。他们看到莱德，都兴奋地打招呼：“莱德老师好！”

莱德笑着回应：“同学们好！大家都准备好今天的英语自我介绍了吗？”

孩子们纷纷点头，有的还举起手中的道具，有玩具小熊、绘本、还有林宇抱着的阿奇玩偶。

林宇跑到莱德面前，开心地说：“莱德老师，我把阿奇带来啦！我今天要介绍我最喜欢的阿奇。”

莱德摸了摸林宇的头，笑着说：“哇，太棒了！老师相信你今天的表现一定会很出色。”

【课堂上】

上课铃声响起，莱德走上讲台：“同学们，今天我们的英语课非常特别，大家要用英语来介绍自己喜欢的东西。可以是一个玩具、一本书，或者是一个人。不用担心犯错，只要勇敢地说出来就好。谁先来试试？”

教室里安静了一会儿，接着，李悦举起了手：“莱德老师，我先来。”

李悦站起身，有些紧张地看了看手中的照片，深吸一口气，开始说道：“My favorite animal is the panda. It is very cute. It has black and white fur...”她的声音虽然有些小，但说得很流利。

莱德带头鼓掌：“李悦，你说得太棒了！发音很标准，介绍得也很清楚。大家要向李悦学习，勇敢地表达自己。”

受到鼓励的李悦开心地坐下了。接着，又有几个同学上台进行了自我介绍，有的同学带来了自己画的画，介绍自己喜欢的画家；有的同学带来了足球，介绍自己喜欢的足球明星。

轮到林宇了，他抱着阿奇玩偶，自信满满地走上讲台：“My favorite character is Chase. He is from Paw Patrol. He is very cool. He can drive a police car...”他一边说，一边模仿着阿奇的动作，逗得同学们哈哈大笑。

莱德笑着问：“林宇，你为什么喜欢阿奇呢？”

林宇认真地回答：“Because Chase is very brave. He always helps others. And he is very smart. Just like you, Ryder teacher.”

莱德心里暖暖的，他笑着说：“谢谢你，林宇。你说得真好。阿奇确实是一只非常勇敢和聪明的狗狗，希望你也能像阿奇一样，勇敢面对困难，乐于助人。”

一个又一个同学上台，他们的表现都十分精彩。莱德和吴子晨在台下认真倾听，不时给予鼓励和指导。

【课间休息】

课间休息时，莱德坐在讲台上，看着孩子们在教室里嬉笑玩耍。吴子晨走过来，笑着说：“莱德老师，今天这堂课上得太成功了。孩子们的表现超出了我的想象，看来你真的很有办法。”

莱德谦虚地说：“这多亏了孩子们的积极配合，还有吴老师你的帮助。要是没有你提前给我那些资料，我也没办法这么了解每个孩子的情况。”

吴子晨笑着摆摆手：“咱们就别互相谦虚了。对了，你打算什么时候跟家长们说带孩子们去雪山上课的事儿？”

莱德想了想：“我打算今天放学后就建个家长群，把详细的计划和安全措施都发在群里，先征求一下他们的意见。要是家长们同意，我就和杰克进一步商量具体的行程。”

吴子晨点点头：“行，有什么需要帮忙的尽管说。我觉得这是个很好的机会，能让孩子们走出教室，亲近大自然，学到更多书本上学不到的知识。”

【放学后 - 家长群】

放学后，莱德回到办公室，坐在电脑前，建好了家长群，并把带孩子们去雪山上课的计划详细地写了出来，包括行程安排、安全保障措施、需要家长准备的物品等等。他还附上了杰克的资料，介绍了他的专业能力和丰富经验。

消息刚发出去不久，家长们就纷纷回复了。有的家长表示非常支持，觉得这是一次难得的体验；有的家长则提出了一些疑问，比如孩子们的保暖问题、饮食安排等等。

莱德一一耐心地解答着家长们的问题。他告诉家长们，会准备足够的保暖衣物和装备，保证孩子们不会着凉；饮食方面也会安排妥当，会带上营养丰富的食物和热水。

经过一番沟通，大部分家长都同意了这个计划。莱德看着家长们的回复，心里松了一口气，脸上露出了欣慰的笑容。他迫不及待地想把这个好消息告诉杰克和孩子们。