书包

（太美本想询问那“人”的姓名，可想想那人应该已经不在这里了也就没有开口。）

（太美准备回到座位上细细思考，可走着走着，太美忽然头痛欲裂，眼神恍惚。）

[你的意志被怪谈侵蚀，你，死了。]

（推演结束。）

太美出现在自己座位，回想起刚刚的推演，自己是被怪谈中的规则之力所影响了么？

（你：可能是因为你没有回应规则吧。）

（你：此事件对应的规则应当就是校规中的六、七、八条。你这次违反了一条。）

（你：至于是哪一条......）

（你：第六条，“如果见到鬼似生物请无视”，而你连一句话都未说，则不可能是这条。）

（而且“鬼”这一生物规则中并未给出明确定义，只提到了“并不会出现”和“见到类似生物请无视”，可以理解为它们错误的规则！这次出现的只是一团雾。）

（所以第八条也一样，你并没有做出任何回应，即无视。）

（所以可能违反的规则只有第七条......）

（你：“如果有同学向你请教问题，请务必帮他/她/它解答。”既然是违反了这一条，那么就证明我的猜想进一步得到论证，这“鬼”，尸体和那个消失的女同学就是同一个人！）

太美感到有些震惊，一副似懂非懂的样子。

“所以我忽略了这个祂是我同学这个大前提而并没有回答祂，所以被规则处死？”

（你：是。）

至于太美到底要帮助那女孩什么，又要怎么帮，为何要帮已经不重要，毕竟经历了厕所那一事件，太美就明白了船到桥头自然直的含义，后面的事后面再思考就是，首先要把面前的这一关过了。

虽已想好了应对之策，但为了保险，太美开启了推演。

（推演开始。）

（太美起身，站在门口，迎接那女同学的到来。）

（浓雾到来，化作人形，向你求助。）

（太美义正言辞地说道：）

（“你放心，我一定会帮你的，我会把你救出来的，很快就会。”）

（那身影明显一愣，随后怯生生说了句：）

（“好”。）

（随即被一团红色光芒吞噬。）

（可是这一次，并无一声惨叫......）

（太美也察觉到了，有些疑惑。难道自己的一句话还能改变怪谈中人物的行动？）

（就在太美怔怔出神的时候，班里的同学都一个个陆续出了教室。）

（太美突然间想起，现在已经是第四节课下课了，要去食堂吃饭了，看了眼教室后的时钟，已是十一点四十三了，规则中提到十二点之前要进入食堂。）

（太美趁教室内没什么人，绕着转了一圈，发现同学们的书包拉链都是拉着的，桌上和桌肚里都没有任何东西。）

（最终，太美来到了那女同学的座位旁，她的书包依旧也是未曾拉开，桌面和桌肚里也同样什么都没有。）

（这么一会儿功夫，教室里就只剩下了太美一个人，太美皱了皱眉，满是不解。）

（“十二点之前去食堂不就行了么？没必要去那么早吧？”）

（太美又望了望墙上挂钟，十一点四十七。）

（刚好也趁着没人，太美象征性地左右张望了一下，而后慢慢拉开了那女同学书包的拉链。）

（一眼望去，那书包里面并没有什么书籍和东西，太美不断地翻找着。）

（终于，在书包的最后一个小隔层内，太美发现了一个小本子，拿出一看，上面工整地写了两个字：日记。）

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