铃声响了,那一节恶魔的课堂开始了。
‘它'给孩子们洗脑,我坐在椅子上昏昏欲睡,但也是睡了 。
醒来,孩子们,可怜的孩子们似乎被洗脑了,我躲过一劫,却也要隐藏好自己的行踪,不能被恶魔抓住辫子.
我跟着孩子们,装出被洗脑的样子.
但也是无趣极,孩子们只做三件事,吃饭,学习,睡觉.
我终于是忍不住,趁恶魔没注意逃了出来,躲到一个没人的地方,转过身,那有一个洞,我钻了进去.
我听到了什么?
嬉戏声,那是许久为听见的声音,我站在远处,那些是没被洗脑的孩子,‘它们'很欢乐,却也很肮脏,遇事即干架。
可‘它们'不怕恶魔,也算是不畏强权,但我发现我似乎是一半意识在这,一半意识在‘那'.
我只能一半融入这里,我本就不该属于这里。
我在想,恶魔称‘它们'为什么呢?
好像想起来了,‘它们'是坏孩子,是社会的蠢人,是班级的搅屎棍,但这里也分为两个地区,一半是全,一半是半(一半是坏孩子,一半是不会学习,但人品并不坏的孩子,我好贴心还自带分析)
而半的那部分,是不合适,却也不坏的孩子,‘它们'长大了,却被说是坏孩子。
世界这么大,总有人缝缝补补,这句话谁说的来着。
总之,要是没有‘它们'哪来的三百六十行,行行出状元呢!
等等,什么声音,恶魔来了,来了,被抓了,好多孩子被抓了,当然是包括我的.