作者话不多说,更文。
清晨的阳光透过窗帘洒进房间,黛儿还在被窝里迷迷糊糊打盹,忽然一阵急促的敲门声把她从半梦半醒间拽了出来。“当当当”,声音清脆而有力。
艾米丽·黛儿(幼时)谁呀?
门外很快回应了一声爽朗的话。
奥尔菲斯(幼时)我呀,我给你介绍几个我的好朋友。他们非说要见见你。
黛儿揉了揉惺忪的睡眼,轻轻推开房门,映入眼帘的是三个陌生的身影。
伊莱·克拉克(幼时)你好。
卢卡·巴尔萨(幼时)很高兴认识你。
菲欧娜·吉尔曼(幼)你叫什么名字?
黛儿微微一笑,语气柔和地自我介绍。
艾米丽·黛儿(幼时)大家好,我是艾米丽·黛儿,不过朋友们都亲切地唤我黛儿,这名字似乎带着某种暖意,总能让我感到轻松自在。你们也可以这样叫我。
伊莱率先接过话,声音沉稳又带着几分亲切。
伊莱·克拉克(幼时)你好,我叫伊莱·克拉克,你叫我伊莱就行。
卢卡也紧跟着点头,笑容明朗。
卢卡·巴尔萨(幼时)我叫卢卡·巴尔萨,你就直接喊我卢卡吧。
最后是菲欧娜,她眨巴着眼睛,语气略显兴奋。
菲欧娜·吉尔曼(幼)你好啊,我叫菲欧娜·吉尔曼,叫我菲欧娜就好。
一场愉快的相识就此展开,但他们并不知道,这会成为奥尔菲斯后来一次疏忽的伏笔。
……
后来,五个孩子约定好了:幼儿园可以不在一个班,但小学一定要在一个班。
时间静静流淌,转眼到了小学三年级,他们果然分到了同一个班级。
奥尔菲斯(幼时)哈哈,又在一个班啦!
菲欧娜·吉尔曼(幼)当时我们的约定真的实现了呢。
视角转向了老师办公室。
其它人格老师:那孩子黛儿,就住在我隔壁,她是个特别文静的小姑娘。
另一位老师好奇地追问。
其它人格是吗?你认识她?
其它人格老师:以后得多好好培养她。
老师们在心底暗暗立下誓言,决心要让黛儿过上更美好的生活,接受最优质的教育。然而,这份深切的偏爱却悄然蒙蔽了她们的理智,使得某些不合理的举动在不经意间滋生、蔓延。
很快,画面切回教室。
奥尔菲斯(幼时)黛儿,快过来……黛儿,去那边……黛儿,快来呀,你看那边!
奥菲像个小尾巴一样黏在黛儿身后,毫不停歇。
艾米丽·黛儿(幼时)你别一直追着我啦,我都累坏了。
可奥菲依然不依不饶,直到老师的一句话让黛儿松了口气。
其它人格老师:走,我们一起去跳长绳吧。
大家兴高采烈地跳起来,可没过多久,站在队尾的同学突然脚下一滑,“扑通”一声摔倒在地上。就像多米诺骨牌效应,整个队伍都向前扑倒,压到了最前面的人。
艾米丽·黛儿(幼时)哎呀,疼死我了……
伊莱立刻蹲下查看。
伊莱·克拉克(幼时)你没事吧?
艾米丽·黛儿(幼时)没事,就是膝盖磕破了一点皮。
伊莱赶紧把黛儿扶向医务室方向。另一边,卢卡和菲欧娜发现黛儿不见了,急忙跑去询问刚才离开的伊莱。
卢卡·巴尔萨(幼时)黛儿去哪儿了?
伊莱·克拉克(幼时)她在医务室躺着呢。
菲欧娜·吉尔曼(幼)怎么了?
伊莱·克拉克(幼时)她的膝盖磕破了。
卢卡·巴尔萨(幼时)我去看看她。
卢卡匆忙赶到医务室。
艾米丽·黛儿(幼时)你来了……?
卢卡·巴尔萨(幼时)对啊,来看看你。顺便,我带了些药,你抹上一点,然后注意休息。
艾米丽·黛儿(幼时)谢谢你,卢卡。
没多久,医务室的人渐渐散去,黛儿也返回了队伍中。
作者嘿嘿,这篇更完啦。这里是旁白和对话混在一起写的,希望大家不要介意。
作者这是我第一次尝试写第五人格同人文,希望各位多多包容,不喜欢的话也不要太苛责哦。
作者下次见啦,拜拜!