天赋

曲娟忽然大声喊道，这可把一旁的后梅娜吓了一跳。此言一出众人都把目光锁向了后梅娜，台上的唐墨凡也一脸赞许看向后梅娜，然后开口道：“竟然有同学做出来了，那就让他上来给大家讲讲，讲对了这节课就不上了。”

后梅娜也缓缓地站起身，走向了讲台，唐墨凡则退到了一边，歪头看着后梅娜，后梅娜拿起粉笔在黑板上刷刷刷地写了起来，大概一分钟左右后，后梅娜停下了手中的动作，唐墨凡也看向了黑板上后梅娜的解题过程，随后赞许的看向他。

“这位同学的过程虽然有点麻烦，但是这个解题思路很清晰。”唐墨凡开口说道，“这样吧！我再出一道题，如果有人做出来这节课我们就不上了。”

说罢，唐墨凡又拿起了粉笔，在旁边的空黑板上画下了一个三角形和一个圆形，圆形把三角形形包在里面，然后写到：已知三角形两条边长分别为6、8，求出圆的面积。写完后又觉得不对，就在图形上标了出来。

后梅娜看着唐墨凡画的图，心里感叹道：“老师画的图真好看！”唐墨凡忽然走到后梅娜一旁，开口说道：“这位同学，你就在黑板上做吧，不用下去了。”

后梅娜点了点头，随后看了看题目，思考了起来。几分钟过去后，台下的有的同学都在怀疑老师出错题了。而唐墨凡一直看着后梅娜，因为这道题涉及到的知识点太多，甚至都算九年级的题目了，他觉得确实有点超纲。

后梅娜看着题目皱了皱眉，随后掐指算了算，抬手写下答案：25兀。

唐墨凡看到后露出了赞许的目光，可以看出眼前这个少年对数学的学习很用功。随后他在全班同学的注视下开口道：“还有人算出来了吗？”，台下一片寂静。

“没人算出来了吗？”唐墨凡又开口道。

“没有。”台下终于有了反应。

“那好，这位同学，你给大家讲讲吧。”唐墨凡对后梅娜开口道。后梅娜闻言愣了一下，然后低下头，像是在思索着什么，随后点了点头。

“这道题，呃……嗯……，用到的知识点有点多，有勾股定理，圆内接三角形的性质和圆的面积计算公式”后梅娜顿了顿，像是在组织措辞。

也许少年时期班上总有些刺头，这个刚刚看起来和谐的班级这时就有一个男生说道：“你懂的这么多，干脆给我们都讲讲，也不费时间。”

“可是这几个知识点讲起来挺费时间的。”后梅娜有些为难，唐墨凡看出了这个学生是故意为难后梅娜的，就开口对那个同学说道：“你想学，下课来我办公室，我亲自给你教。”

那个刺头顿时哑了声，唐墨凡有转过身和后梅娜说道：“你继续。”后梅娜沉思了一阵，又开道：“因为这个三角形的一条边经过了圆的直径，所以这个三角形是直角三角形，两条直角边分别是6和8，根据勾股定理可知：第三条边是10。这样一来圆的半径就是5，再代入圆的面积公式：S圆=兀r的平方，就可得出圆的面积为25兀。”