回到家，林晓把书包扔在床上，从抽屉最深处翻出那张"启明星"竞赛班的宣传单——苏静婉给她的那张。
她盯着上面天文数字的学费看了很久，然后拿起红笔，在背面写下：
数学目标：期末85分/满分一百。自主报名竞赛班。
字迹用力得几乎划破纸背。
第二天清晨，林晓比平时早半小时到了学校。
教室里空无一人，耳边是早鸟之鸣。
她拿出数学课本和习题集，开始攻克昨晚卡住的那道函数题。
思路依旧不顺畅，但她不再像以前那样轻易放弃。
草稿纸写满了一张又一张，额头上渗出细密的汗珠。
"需要帮忙吗？"一个声音突然响起。
林晓抬头，看到陈默站在桌边，手里拿着早餐袋。他的眼神温和而关切，没有一丝打探的意味。
"谢谢，但我想自己再试试。"她婉拒了，声音里带着一种新的坚定。
陈默点点头，没再多说什么，只是把早餐袋放在她桌上："趁热吃。学习也要补充能量。"
林晓愣了一下，随即微笑："谢谢。"
接下来的日子，林晓像变了个人。她不再躲着苏辰，但也不再与他有私下交流。
课堂上，她举手提问的次数越来越多，哪怕问题很基础，哪怕会引来一些同学惊讶的目光。
午休时间，她不再去文学阅览室，而是泡在数学办公室，向老师请教各种问题。
放学后，她参加了学校组织的免费数学辅导班，常常最后一个离开教室。
那张65分的单元测验卷，被她贴在了书桌正前方的墙上，像一个无声的鞭策。
苏辰似乎接受了她的决定。
他们偶尔会在走廊或图书馆相遇，彼此点头致意，然后擦肩而过。
但林晓不止一次捕捉到他投来的、复杂的目光。
有时，她甚至会在自己的课桌抽屉里发现几页字迹陌生的数学笔记——思路清晰，重点突出，明显是针对她常犯的错误类型整理的。
没有署名，但她知道是谁放的。
她没有拒绝这些笔记，只是默默地把它们收好，认真学习每一道例题。
这不是妥协，而是一种对知识的尊重。
她开始明白，拒绝一段感情不代表要否定对方所有的善意，重要的是保持自己的清醒和界限。
一个月后的数学小测，林晓拿到了78分。虽然不是特别高，但比之前的65分进步显著。
她在错题本上详细记录了每一道错题的解题思路和错误原因，红笔标注的笔记密密麻麻。
"进步很大啊！"数学老师当着全班的面表扬她，"照这个势头，期末考85分不是问题。"
前排的张磊转过头，惊讶地看了她一眼。林晓坦然迎上他的目光，不卑不亢。
她不再为他人的评价而自卑，因为她清楚地知道自己的目标在哪里。
放学后，林晓独自去了学校的公告栏。数学竞赛的报名表还在那里，截止日期就在明天。
她盯着那张表格看了很久，然后做了一个月前想都不敢想的举动——她拿起笔，在报名表上郑重地写下了自己的名字。
笔迹很稳，没有一丝颤抖。
"确定要报名？"一个声音从身后传来。
林晓转身，看到班主任李老师站在那里，眼镜后的目光带着审视和一丝惊讶。
"嗯。"她点头，"虽然可能考不好，但我想试试。"
李老师看了她一会儿，突然笑了："好。有勇气挑战弱项，这比成绩本身更重要。"
他顿了顿，"不过竞赛题和平时学的不太一样，需要额外准备。学校图书馆有些竞赛辅导书，你可以去看看。"
"谢谢老师。"林晓真诚地说。
走出教学楼时，夕阳正好。樱花早已凋谢，但梧桐树的叶子郁郁葱葱，在风中沙沙作响。
林晓深吸一口气，感觉胸口有什么东西正在破土而出——那是一种全新的、属于自己的力量。
她不再是那个躲在文学世界里逃避数学的女孩，不再是那个因为别人的否定而自我怀疑的女孩。
她开始明白，真正的成长不是否定自己的弱点，而是直面它们；不是逃避现实的差距，而是用行动去缩小它们。
至于苏辰，她依然会在经过篮球场时，不自觉地寻找那个7号身影；依然会在翻开《飞鸟集》时，想起第52页和第107页的批注。
但这些悸动不再让她慌乱，而是变成了一种温暖的、带着感激的回忆。
青春的爱恋很美，但她选择先成为更好的自己。这不是退缩，而是一种更清醒的勇敢。
回到家中，林晓发现书桌上多了一个包裹。没有署名，但包裹里是一套崭新的数学竞赛辅导资料，还有一张纸条：
"加油。你比你想象的更强大。"
字迹很熟悉。林晓将纸条轻轻放在一边，翻开辅导资料。扉页上用铅笔写着几行小字："这套书的例题很适合你的思维模式。
先从函数和几何入手，循序渐进。有不懂的可以问陈默，他数学很好。"
林晓的指尖轻轻抚过那些字迹，嘴角不自觉地上扬。
然后她拿出笔记本，开始认真研读第一章。窗外的月光洒在书桌上，照亮了她专注的侧脸和纸上密密麻麻的笔记。
这一次，不是为了任何人，只是为了自己。
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