《星光集里的新故事》

《星光集里的新故事》

开春的风刚吹化办公室窗台上的残雪，晓妍就抱着“星光汇”的平板凑到林晓莲跟前：“你看！匿名donor又捐了批绘本！备注写‘给会画星星的娃’。”平板屏幕上，绘本的封面亮闪闪的——画着两个扎小辫的孩子，正蹲在雪地里捡星星，像极了丫丫和小石头。

“准是李华，”林晓莲正把赵伯新织的围巾叠进箱子，针脚间的毛线球滚出来，落在窗台上那盆仙人掌旁，“上次他就念叨，山里孩子的绘本少，说要找些带插画的。”话音刚落，陈毅推门进来，手里拎着个竹筐，筐沿沾着点湿泥：“青山村老周托人捎的，说开春头茬的荠菜，让咱们包团子吃。”

竹筐刚搁在桌上，就从里头滚出个布偶——比上次小石头缝的圆脑袋布偶多了条尾巴，肚子上绣着颗歪歪的五角星，线脚松松垮垮，却看得出来是用心缝的。“这是丫丫缝的吧？”晓妍捡起来，布偶耳朵上还别着片干花瓣，“王老师上周说，丫丫跟着她娘学缝布偶，天天抱着针线笸箩练。”

林晓莲摩挲着布偶的尾巴，忽然想起什么：“对了，张强说石盘村的小学要修个图书角，咱们这周去山里，顺带把绘本和赵伯织的围巾送过去。”晓妍赶紧往平板里存物资清单：“我再列上些彩笔！小石头上次写信说，想画满一本‘星光故事’。”

周三出发时，天放了晴。陈毅开着车，林晓莲和晓妍坐在后座，脚边堆着绘本箱，缝隙里塞着装荠菜的竹筐。山路化了雪，泥乎乎的，车轱辘碾过，溅起些小泥点。“这路比下雪时好走多了，”晓妍扒着车窗看，远处的山坳里冒了点新绿，“你看那片坡，上次全是雪，现在能看见草芽了。”

快到石盘村时，就见张强站在村口的老槐树下，身边跟着几个孩子，丫丫扎着两个小辫，手里攥着个布包，见车来了就往这边跑。“可把你们盼来了！”张强搓着手迎上来，丫丫怯生生地把布包递过来：“林姐姐，我娘缝的布偶，给‘星光集’当插图。”

布包里装着五个小布偶，有圆脑袋的，有长耳朵的，每个肚子上都绣着星星，虽然针脚歪歪扭扭，却个个精神。“我娘说，绣得不好看，让我再练练，”丫丫低着头，手指绞着衣角，“下次给你们缝带翅膀的星星。”林晓莲蹲下来，把布偶抱在怀里：“好看！比城里买的还好看，这是独一份的星星呀。”

进了小学，王老师正带着孩子们扫院子。新修的图书角靠在墙角，是用旧木板钉的，张强给刷了层蓝漆，上面还钉着块小牌子，写着“星光图书角”——是孩子们用彩笔涂的，字周围画满了小星星。“上周老周带着青山村的木匠来帮忙钉的，”王老师笑着说，“孩子们天天来擦，说等绘本来了，要当小管理员。”

晓妍打开绘本箱，孩子们立刻围了上来。丫丫踮着脚够最上面的本，封面上画着个戴红围巾的小姑娘，正往雪地里放棉鞋。“这像林姐姐！”她指着封面喊，林晓莲笑着帮她把书拿下来：“你看，这里面的小姑娘也爱缝布偶呢。”

小石头从青山村跑过来，手里拎着个铁皮盒：“林姐姐！我画的‘星光故事’！”盒里装着厚厚的画纸，第一张是雪地里送棉鞋的场景，第二张是两个村子的孩子挤在一起看画，最后一张画着个大大的图书角，里面摆满了书，窗外的星星落了一地。

“画得真好，”陈毅拿起相机拍照，“等回去洗出来，贴在‘星光墙’上。”小石头赶紧把画纸按顺序摆好：“我还没画完呢，等图书角摆满书，我再画张大家看书的。”丫丫凑过去，指着画里的图书角：“我给布偶也画个位置吧，让它们也‘看书’。”

中午在村里吃午饭，张强杀了只自己养的鸡，炖在砂锅里，香气飘满了院子。丫丫娘端来碗荠菜团子，是用新磨的玉米面做的：“城里的同志尝尝，开春吃荠菜，清爽。”她眼睛不好，端碗时手轻轻抖，丫丫赶紧扶着她的胳膊：“娘，我帮你放。”

林晓莲咬了口团子，玉米面的香混着荠菜的鲜，暖得很。“下周城里的老师要来支教，”她跟王老师说，“带了些乐器，教孩子们唱歌。”王老师眼睛亮了：“孩子们天天哼你教的那首‘星星歌’，说要唱给城里的老师听。”

往青山村去时，小石头非要跟着。他坐在副驾上，手里抱着本绘本，时不时翻一页：“李华叔叔说，等我识了字，就能给绘本写故事了。”到了青山村小学，李华正带着孩子们在院子里画墙画——墙上画着片星空，星星下面是两个手拉手的孩子，一个穿着粉绒靴，一个戴着红围巾。

“刚画到石盘村的丫丫，”李华指着墙上的身影笑，“小石头说要画得跟他的画里一样。”林晓莲把剩下的绘本分给青山村的孩子，晓妍蹲在地上教他们认绘本上的字。陈毅举着相机，镜头里，丫丫正把自己的布偶放在图书角的架子上，小石头蹲在旁边，给布偶“读”绘本上的故事。

回城时，竹筐里装满了孩子们送的东西：丫丫娘缝的布偶，小石头画的画，还有老周摘的野山楂。晓妍翻着相机里的照片，忽然指着一张笑：“你看这张，丫丫和小石头在图书角前拉钩，说要一起给布偶写故事呢。”

办公室的灯还亮着，赵伯坐在小马扎上织毛衣，是件小尺寸的，针脚间织着颗小星星。“给小石头织的，”他说，“上次见他毛衣袖口磨破了，山里风大，得穿厚实点。”敬老院的张奶奶端着碗南瓜粥进来：“刚熬的，给你们暖暖胃。”

林晓莲翻开《星光集》，把丫丫的布偶摆在旁边，在小石头的画后面写：“今日见图书角的蓝漆映着光，布偶的星星沾着暖。原来星光不止在夜里亮，也在春日的荠菜团子香里，在孩子拉钩的指缝间，在你补的图书角、我织的毛衣针里——是你递来的心意，我接住了，就成了长长久久的光。”

第二天一早，“星光汇”上多了组照片：图书角前的孩子们捧着绘本笑，丫丫的布偶摆在书架上，墙上的星空画亮闪闪的，还有赵伯织的毛衣搭在竹椅上，针脚的星星像活了似的。下面配着行字：“星光集里的新故事，由每个送光的人一起写。”

李华来送新画时，手里拿着张乐谱：“孩子们编的‘星光歌’，我记下来了。”乐谱上的音符歪歪扭扭，旁边画着颗带尾巴的星星。“小石头说，要让星星也唱歌，”李华挠挠头，“下周支教老师来，就能教孩子们唱了。”

林晓莲把乐谱贴在“星光墙”上，晓妍正给布偶缝新眼睛——用的是孩子们送的玻璃珠，亮晶晶的。“张强发来消息，说图书角的小管理员选出来了，丫丫和小石头轮流当，”晓妍笑着说，“还说要给布偶也发个‘管理员证’呢。”

窗外的阳光落进来，照在《星光集》上，布偶的影子投在纸上，像颗会动的星星。林晓莲摸着仙人掌的刺，它冒出了个小嫩芽，嫩得发绿。她想起丫丫刚才发来的短信，只有三个字：“布偶笑了”，后面跟着个歪歪的星星表情。

其实公益哪是一送一接那么简单？是你钉的图书角，我摆满绘本；是你缝的布偶，我画进故事；是孩子们的笑声落在风里，又被下一个人接住——就像赵伯织的毛衣，线绕着线，暖叠着暖，不管春天夏天，那点热乎气都在，顺着山路，顺着绘本页，顺着孩子的笑，一直传下去。

傍晚时，林晓莲收到张照片，是张强拍的：图书角的灯亮着，丫丫和小石头坐在小板凳上，一个给布偶读绘本，一个在旁边画画，墙上的星星画映着光，像真的落了满地星星。她把照片存进《星光集》，听见晓妍在哼歌，是孩子们编的“星光歌”：“布偶有星星，绘本有故事，你送的光呀，暖了一院子……”