校园：银辉下的羁绊

第五章：携手共进

在渚薰的坚持下，小组最终决定采用真嗣的想法进行课题研究。接下来的日子里，真嗣和渚薰全身心地投入其中。他们穿梭于学校图书馆的书架间，在堆积如山的书籍与资料中寻觅灵感。图书馆内静谧无声，唯有翻书的沙沙声和两人偶尔的轻声交流。阳光透过斑驳的窗户，洒在他们专注的身影上。

真嗣专注地查阅着相关学科的专业书籍，眼神中透露出坚定与执着。渚薰则在一旁仔细记录着重要的观点和数据，他的字迹工整而优美。遇到关键信息，两人便会凑到一起，低声探讨其与课题的关联。“真嗣，你看这个理论，似乎能为我们的创新点提供有力支撑。”渚薰指着书中的一段文字说道。真嗣凑近一看，眼中闪过兴奋的光芒：“没错，这样我们的想法就更具可行性了。”

为了获取更多前沿信息，他们利用周末时间前往科技馆和博物馆参观学习。在科技馆里，各种先进的科技成果琳琅满目，让他们大开眼界。看到一个与课题相关的展示模型时，渚薰兴奋地指着它对真嗣说：“真嗣，你看这个技术，如果运用到我们的课题中，或许能解决数据处理的难题。”真嗣顺着渚薰指的方向看去，眼中满是思索，片刻后说道：“确实有道理，我们可以进一步研究它的应用方式。”两人在科技馆里一待就是一整天，不断汲取着知识的养分。

回到学校后，他们将新的想法和小组同学分享。原本反对的同学看到真嗣和渚薰的努力成果，态度也逐渐转变，开始积极参与到课题中来。大家分工明确，真嗣和渚薰负责核心部分的设计，其他同学则帮忙收集数据、整理资料以及制作演示文稿。

在研究过程中，他们遭遇了一个棘手的难题。按照现有的方案进行实验，结果总是不尽如人意，数据偏差较大，无法达到预期效果。真嗣和渚薰为此愁眉不展，他们反复检查实验步骤和数据，却始终找不到问题所在。

一天晚上，真嗣躺在床上辗转反侧，脑海里不断回放着实验的各个环节。突然，他灵光一闪，想到了一个全新的思路。第二天一早，他迫不及待地找到渚薰，激动地分享了自己的想法。渚薰听后，眼中露出惊喜的神色：“真嗣，这个想法很有可能行得通，我们赶紧试试。”两人立刻投入到新方案的实验中。经过多次尝试和调整，他们终于成功解决了难题，实验数据开始趋于理想。

随着课题研究的推进，真嗣和渚薰的友谊愈发深厚。他们在困难面前相互鼓励，在取得进展时彼此分享喜悦。当小组在课堂上展示课题成果时，赢得了老师和同学们的热烈掌声。真嗣和渚薰对视一眼，眼中满是欣慰与自豪。通过这次课题研究，真嗣不仅收获了知识和自信，更明白了团队合作以及与渚薰之间友谊的珍贵。