解释:承接上文，游戏中已过三个月，现实过3天O_o
（防止有人疑惑为啥下面好感啥的变的这么多）
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夜色渐深，月光如薄纱般洒落在庭院中。风铃轻晃，余音袅袅，像是从遥远梦境传来的低语。
卧室里，原岛贝露躺在床上，右手无意识地揉了揉右眼——那跳动的感觉仍未消散，仿佛有根细线在神经上轻轻拨动。她盯着天花板，思绪却飘得很远。
原岛贝露（留学签证……贵族女子学校……）
她忽然坐起身，指尖划过手机屏幕，调出“异世界游玩”的主界面。像素小人静静地站在原地，背景是蓝原家那复古而庄严的宅院。她点开宠物档案，目光落在蓝原芽衣的信息页上：
【姓名】：蓝原芽衣
【年龄】：11岁
【身份】：蓝原家孙女 / 学校继承人候补
【魅力值】：100（满值）
【当前状态】：[心情值：70（满值为100）
健康值：65(满值为100）
饱食度：8（满值为10）
好感度：70（一般情况下，满值为100）]
原岛贝露70……明明才几天，居然升得这么快。
回想起芽衣靠在她耳边说“主人？”时那一瞬的立绘。不是恐惧，也不是屈服，更像是一种试探性的交付——像一只从小被关在笼中的鸟，第一次感受到风吹过翅膀的温度。
原岛贝露这游戏总让我感觉不对劲
没有回应。
只有窗外的风，悄悄掀动窗帘一角。
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次日清晨，阳光透过纱帘洒进房间。原岛贝露醒来时，发现手机自动亮起，屏幕上浮现出一条新提示：
【随机任务解锁：校园初体验】
【地点】：蓝原学园附属小学部
【说明】：作为特邀观察生，您将陪同电子宠物完成一次日常课程参与。请于上午8:30前抵达校门。
【奖励:您的电子宠物会很高兴】
【拒绝无奖励】
原岛贝露哈？(翻了个白眼)合着我还得去上学？
原岛贝露小小游戏，可笑可笑（老实地操纵小人）
但她嘴角却微微扬起。
洗漱完毕后，她换上系统推送的制服——一件剪裁精致的藏青色小西装裙，搭配白色立领衬衫与酒红色领结。镜子里的身影陌生又熟悉，中俄混血的轮廓让她多了几分冷艳气质，黑发微卷，瞳色偏灰蓝，在晨光下泛着淡淡的光泽。
走出房间时，芽衣已在楼梯口等候。她穿着相同的制服，背脊挺直，神情安静。
蓝原芽衣（抬头）你……准备好了吗？
原岛贝露【嗯，走吧。】
两人并肩走向校门的路上，原岛贝露注意到芽衣的步伐很稳，但手指不自觉地绞着书包带。
原岛贝露【紧张？】
蓝原芽衣（摇头）我只是……不太习惯有人陪我去学校。
原岛贝露【为什么？以前没人陪你？】
蓝原芽衣……爷爷说，独立才是蓝原家的孩子应有的品格。
原岛贝露轻笑一声。
原岛贝露【可你现在不是一个人了。】
这句话出口的瞬间，芽衣脚步微顿，侧头看了她一眼。那一眼里，有疑惑，有动摇，还有一丝难以捕捉的柔软。
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教室位于小学部东翼二楼，是一间采光极好的开放式课堂。学生们三五成群围坐在圆桌旁，正在进行小组讨论。老师见到芽衣带着“贵客”到来，立刻恭敬地安排座位。
课程内容是社会认知课，主题为《情感与边界》。
“今天我们来探讨一个问题，”老师温和地说，“当你喜欢一个人的时候，你会怎么做？”
教室里顿时响起一阵窃笑和叽叽喳喳的讨论声。
一个扎马尾的女孩举手：“我会送她手工饼干！”
另一个男孩大声说：“我会保护她，不让别人欺负她！”
镜头缓缓移向角落，芽衣低头记着笔记，笔尖停顿了一瞬。
这时，老师看向原岛贝露：“这位同学，您作为观察者，也欢迎您分享看法。”
全班视线集中过来。
原岛贝露沉默片刻，忽然开口：
原岛贝露【如果一个人从未学会表达爱，而是被要求‘正确’地活着，那么当她终于遇到一个愿意打破规则的人，哪怕对方带着恶意，她也会心动。因为那至少证明——有人看见了真实的她。】
教室一下子安静了。
连芽衣都抬起了头，怔怔望着她。
老师微微一愣，随即微笑点头：“非常深刻的见解。”
下课铃响后，孩子们陆续离开。原岛贝露收拾东西时，听见身后传来轻微的脚步声。
回头，是芽衣。
蓝原芽衣（低声）你说的……是真的吗？
原岛贝露【哪一句？】
蓝原芽衣关于……有人愿意打破规则，只是为了看见真实的我。
原岛贝露凝视着她，良久，轻轻笑了。
原岛贝露【芽衣……我是真的在这里，看着你，听着你，想着你。如果你问我是不是真心……那我现在就可以告诉你——我讨厌你乖乖顺从的样子。我想看你生气，想看你哭，想看你为了某件事不顾一切地反抗一次。】
蓝原芽衣（呼吸微滞）
原岛贝露【还有……既然你叫我主人了，我也不是不能纵容你……】
芽衣嘴唇微微颤抖，眼中泛起一层薄雾。
她没有说话，只是缓缓伸出手，握住了原岛贝露的手腕。
力道很轻，却坚定。
【叮！宠物好感+10】
【心情值+15】
【警告：情感模拟进入深层交互阶段，后续行为可能触发不可预知剧情分支，未知风险预估中，解决方案预估中……】
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远处，钟楼敲响午时的钟声。
阳光穿过走廊，在两人交叠的影子上洒下斑驳光影。
这一刻，分不清是谁改变了谁。
也分不清，这是游戏，还是命运真正的开始。
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