林晓悠随着父母来到了陌生的城市，一切都是那么的不同。新的学校、新的环境，周围陌生的面孔让她越发想念苏宇和曾经的生活。
初到新学校，林晓悠因内心的郁郁寡欢显得格外沉默寡言，总是独来独往。同学们的热情讨论和欢笑，在她听来仿佛隔着一层玻璃，遥远而模糊。她常常在课间望着窗外发呆，脑海里浮现的全是苏宇的身影，回忆着两人相处的点点滴滴。
为了不让苏宇担心，林晓悠每次和苏宇通电话或写信时（那时手机还未普及，书信成为他们重要的沟通方式），都会努力让自己的声音和文字听起来充满活力，分享新学校里一些有趣的小事，可那些思念的话语却只能深埋心底。
苏宇这边，在林晓悠离开后，全身心地投入到学习中。他比以前更加刻苦，成绩一路攀升，在学校里成为了老师和同学们眼中的学霸。每当学习累了，他就会拿出和林晓悠的合照，看着照片里林晓悠的笑容，仿佛又充满了动力。他知道，只有自己变得足够优秀，等林晓悠回来时，才能给她更好的未来。
除了学习，苏宇还参加了各种学校活动和社团，锻炼自己的综合能力。他加入了学生会，凭借出色的组织能力和领导才华，很快在学生会中崭露头角。在这个过程中，也有不少女生向苏宇表达好感，但他都一一婉拒。在他心里，自始至终都只有林晓悠一个人。
而林晓悠在新环境中也慢慢开始改变。学校举办了一场绘画比赛，主题是“心中的美好”。当林晓悠看到比赛通知时，心中涌起一股冲动。她决定用画笔描绘出她与苏宇之间那些美好的回忆，让这份思念在画布上绽放。
比赛当天，林晓悠早早来到画室，将画具一一摆好。她深吸一口气，闭上双眼，脑海中浮现出与苏宇相遇的那一天，阳光透过树叶的缝隙洒下，他那温暖的笑容如同阳光般照亮了她的世界。睁开眼，她的眼神瞬间变得坚定，手中的画笔轻轻落在画布上，开始勾勒出记忆中的画面。
她先用细腻的笔触描绘出育英中学的校门，那是故事开始的地方。校门的轮廓在她笔下逐渐清晰，仿佛时光回溯，她又看到了初遇时苏宇挺拔的身影。接着，她描绘出校园里的林荫小道，他们曾在这条小道上漫步，分享着彼此的梦想与心事。林晓悠的手微微颤抖，每一笔都倾注着她深深的思念。
在画布的中央，她着重刻画了两人在操场的场景。苏宇在跑道边为参加比赛的她加油助威，阳光洒在他身上，勾勒出他帅气的轮廓，而她则满脸笑容，向着终点奋力冲刺。画中的每一个细节，从苏宇扬起的手臂，到她飞扬的发丝，都被林晓悠描绘得栩栩如生。
随着时间的推移，整个画面逐渐丰富起来。林晓悠时而专注地凝视画布，时而微微皱眉思考色彩的搭配。她用明亮而温暖的色调填充画面，试图将记忆中的美好与此刻心中的思念完美融合。那一片片金黄的阳光，那一抹抹嫩绿的草地，仿佛都承载着他们曾经的快乐与幸福。
终于，经过数小时的创作，画作完成了。林晓悠望着眼前的作品，泪水模糊了双眼。这幅画不仅仅是一幅作品，更是她对苏宇深深的眷恋和对过去美好时光的怀念。
当这幅以思念为主题的画作呈现在评委老师面前时，他们被深深打动了。画中细腻的情感、精湛的画技，无不展现出林晓悠对“心中的美好”这一主题的深刻理解。最终，林晓悠凭借这幅画获得了一等奖。
这次获奖让林晓悠在学校里小有名气，同学们开始主动与她交流，她也逐渐打开心扉，融入了新的集体。
然而，距离始终是横亘在两人之间的难题。尽管他们通过书信和偶尔的电话保持联系，但时间和空间的隔阂还是让他们的沟通渐渐出现了一些微妙的变化。有时候，林晓悠在电话里分享新学校的趣事，苏宇却因为不了解背景而只能尴尬地回应；苏宇讲起自己在学生会的经历，林晓悠也无法真切地体会他的感受。但即便如此，他们对彼此的思念从未减少，心中的那份约定，依然像一盏明灯，照亮着他们前行的道路……
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