第一节：秦芷笙·意外的同行（校门口林荫道）
放学时分，夕阳将银杏叶染成碎金。秦芷笙收拾好书包，刚走出教学楼，就听到苏春词清脆的声音：“芷笙！等等我们！”回头一看，苏春词一手拽着云锦书的书包带（后者一脸无奈但并未挣脱），另一只手朝她挥舞，旁边跟着笑容爽朗的夏少枫。 “我们几个顺路的方向差不多，一起走一段呗？”苏春词不由分说地宣布，“人多热闹！”秦芷笙看着走近的三人，夏少枫温和的笑容，云锦书沉静的侧脸，还有苏春词充满期待的眼神，拒绝的话便说不出口了。她轻轻点了点头：“嗯。” 四人并肩走在林荫道上。苏春词叽叽喳喳说着运动会训练和校刊选题，夏少枫不时笑着附和一两句。秦芷笙安静地走着，感受着身边熟悉和陌生的气息交织。夏少枫的存在让她安心，苏春词的活力带着暖意，而云锦书那份沉默，在群体中似乎也不再那么突兀，反而像一种沉静的底色。深海的鱼，第一次尝试在浅湾中与不同的水流同行。
第二节：夏少枫·圈子的雏形（校门口林荫道）
并肩走在放学路上，身边是秦芷笙安静的陪伴，前方是苏春词活力四射的背影，旁边是云锦书沉默却不再完全隔绝的存在感，夏少枫心中那ENFJ对和谐人际的天然渴望得到了极大的满足。食堂拼桌的成功，此刻的同路而行，都让他清晰地感受到一个以苏春词为纽带、将他们四人自然串联起来的小圈子正在形成雏形。他自然地接过苏春词关于接力训练的话题，分享着1班训练时的趣事，偶尔也会尝试把话题抛给云锦书：“云锦书，你们班主任是不是也特看重运动会名次？”虽然得到的回应可能只是简单的“嗯”或“还行”，但他能感觉到，云锦书并非全然抗拒这种氛围。这份雏形的联结感，像一缕阳光，驱散了父亲电话带来的些许阴霾。
第三节：苏春词·圆满的拼图（校门口林荫道）
看着并排走着的四个人：安静却让人安心的秦芷笙，开朗又靠谱的夏少枫，沉稳内敛的云锦书，再加上活力四射的自己，苏春词心里充满了巨大的成就感和满足感！她的“英雄主义”和社交天赋再次大获成功！四个原本可能只是平行线的人，因为她的努力（死缠烂打），终于有了交集！虽然云锦书依旧话少，秦芷笙依旧安静，但能一起吃饭，一起放学走一段路，这就是巨大的进步！她叽叽喳喳地说着，像一只快乐的小鸟，觉得今天的夕阳都格外灿烂。她的小圈子拼图，终于凑齐了最重要的一块！
第四节：云锦书·默许的轨迹（校门口林荫道分岔口）
放学的人流在身边涌动。云锦书沉默地走着，苏春词的声音和夏少枫偶尔的搭话像背景音。他并不讨厌这种氛围，至少比食堂纯粹的噪音好。秦芷笙的安静让他感到一种无言的舒适，仿佛身边有一片不会打扰他的、同质的宁静海域。夏少枫的热情被苏春词有效分流，落在他身上的部分也多是关于学业或客观事件的询问，尚在可接受的“理性交流”范围内。 走到第一个分岔路口，秦芷笙和苏春词需要左转，他和夏少枫则直行。苏春词挥手告别：“明天见啦！云锦书，记得帮我看看那篇稿子！”夏少枫也对秦芷笙道：“路上小心。” 秦芷笙轻声回应：“嗯，你们也是。” 云锦书停下脚步，看着苏春词和秦芷笙离开的背影，又看了看旁边等待他的夏少枫。他没有说话，只是抬步继续直行。夕阳将他和夏少枫的影子拉长，并肩投在铺满银杏叶的路上。对于这段意料之外的、由苏春词强行开启的“同行”，他选择了默许。这条轨迹暂时没有偏离他维持内心秩序的主航道，甚至提供了一些有价值的观察样本（比如秦芷笙的安静，夏少枫在群体中的协调力）。只要界限清晰，这或许并非坏事。他加快了脚步，将稍显喧嚣的“社交实验”暂时抛在身后，朝着家的方向，那个真正充满风雪考验的堡垒走去。
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