第一节：夏少枫·父亲的沉默与母亲的支持
回家后，父亲依旧沉默，但不再就文科选择的事咆哮。他只是用一种更复杂的、带着审视和些许不解的目光看着夏少枫。夏少枫将从希望小学带回来的画——尤其是丫丫画的那张“夏老师和大太阳”——贴在了书桌前。
母亲则细致地询问了支教生活的细节，听到孩子们的情况时，轻轻叹了口气。她看着儿子明显晒黑了些却更显坚毅的脸庞，最后只是说：“做了决定，就坚持下去。但别忘了，无论做什么，扎实的学识都是基础。”这是另一种形式的支持，理性而务实。
夏少枫点点头。他知道，与父亲的战争远未结束，高二的学业压力也会更重。但手握那颗星星石头，他觉得自己更有力量去面对这一切。梦想的轮廓在现实的打磨下，愈发清晰，也愈发坚韧。
第二节：云锦书·梳理与规划
暑假所剩无几。云锦书将姐姐那封短信、母亲的细微变化、以及自己匿名发送邮件的行为，冷静地录入他的“观察笔记”中。他试图从中分析出有效的干预模式和可能的推进路径。
他意识到，直接改变父母几无可能，但像这次一样，通过提供专业信息引发他们内部的反思和变化，或许是更可行的策略。他需要更系统地学习心理学和沟通技巧，并持续关注姐姐疗养院和主治医师的动态。
同时，哲学兴趣小组的讨论也让他获益匪浅。理性的思辨和冷峻的分析，是他平衡内心情感风暴、保持精神稳定的锚。高二的文理分科将使他更专注于理科的逻辑世界，这让他感到安心。他规划着新学期，目标明确：保持成绩优势，深化兴趣小组参与，并持续、谨慎地推进“帮助秋裳”项目。
第三节：秦芷笙·暗房与勇气
回到家的秦芷笙，将自己关在房间里，开始整理和冲洗这次拍摄的照片。她将最好的几张打印出来，仔细地贴在墙上。那片陌生的星空、那些真挚的笑脸、那颗温润的石头……组成了一面全新的“勇气之墙”。
母亲进来送水果，看到这些照片，惊讶地驻足观看了很久。“这些……都是你拍的？”
“嗯。”秦芷笙轻声应道。
“拍得真好，”母亲语气里带着真实的赞叹，“很有生命力。出去一趟，感觉……好像长大了点？”
秦芷笙低下头，嘴角却轻轻扬起。她鼓起勇气，轻声问：“妈，高二……学校有摄影社吗？”
母亲想了想：“好像有吧？你想参加？”
“……嗯。”秦芷笙点了点头。深海的鱼，开始尝试向着有光的水面，缓缓上游。
第四节：苏春词·新学期的“作战计划”
暑假的最后几天，苏春词一边疯狂补作业，一边兴致勃勃地制定着她的“高二作战计划”。
“首先，羽毛球要打进校队！”
“其次，物理一定要及格！不对，要良好！”
“然后，要继续和妈咪‘斗智斗勇’，捍卫我的兴趣自主权！”
“最后，也是最重要的！”她趴在床上，晃着脚丫，在群里宣布：「我们要巩固‘诗酒趁年华’联盟！定期聚会！互相监督！共同进步！高二，我们来啦！」
她发了一连串加油的表情包，活力四射，仿佛已经看到了新学期充满挑战却也充满机会的广阔战场。母亲的否定或许仍在，学业的压力必然更大，但有了这群朋友，有了暑假这些经历的滋养，她觉得自己能量满格，无所畏惧。
京公网安备11010502036362号