艺术节演出结束后的第二天，阳光透过活动室的窗户，洒在那把崭新的小提琴上
聂玮辰轻轻擦拭着琴身，其他五个人围在旁边，眼神里满是好奇——这把琴的主人到底是谁？
陈思罕要不我们去问问音乐老师吧？
陈思罕提议
陈思罕她说不定知道点线索
几个人一拍即合，抱着琴盒往音乐教室走
刚走到门口，就听见里面传来熟悉的旋律，正是他们演出时弹奏的《逐光》
推开门，音乐老师正坐在钢琴前，手指在琴键上跳跃
看到他们进来，老师停下弹奏，笑着问
音乐老师你们的演出太精彩了，我还没来得及恭喜你们呢
张函瑞指了指聂玮辰手里的琴盒，直截了当地问
张函瑞老师，这把小提琴……是您送的吗？
老师愣了一下，随即露出温柔的笑容，点了点头
音乐老师其实我早就注意到你们了
老师起身走到聂玮辰身边，看着那把琴
音乐老师每次路过排练室，都能听见你们的音乐
聂玮辰握紧了琴盒，眼眶有点发热
聂玮辰老师，这琴一定很贵吧？
聂玮辰您……
音乐老师别着急谢我
老师打断他，从抽屉里拿出一张泛黄的照片，照片上是一个和他们年纪相仿的少年，手里抱着一把和现在一模一样的小提琴，“这是我儿子的琴
音乐老师这是我儿子的琴
音乐老师他以前也是学校乐队的小提琴手，可惜后来因为学业，不得不放弃了音乐
她轻轻抚摸着照片，声音里带着怀念
音乐老师你们的音乐让我想起了他当年追逐梦想的样子
音乐老师这把琴放在家里也是闲置，不如借给你们，让它继续奏出好听的音乐，也算是圆了我儿子的一个小遗憾
老师，我们一定会好好爱护它的！
六个人异口同声地说
音乐老师我相信你们
老师笑着说
音乐老师对了，还有个好消息要告诉你们——市里的青少年文化宫，邀请你们下个月去做专场演出，还会有专业的音乐人来指导你们呢
这个消息让六个人瞬间沸腾起来
张桂源抱起吉他，轻轻弹了一段《光的方向》的旋律，聂玮辰也拿起小提琴，加入进来
音乐教室里，熟悉的旋律再次响起，比以往更加欢快、更加充满力量
演出结束后，他们把小提琴小心翼翼地放回活动室的柜子里，还特意贴了一张纸条：“逐光乐队的宝贝，要和我们一起走更远的路哦！”
杨博文下个月的专场演出，我们要不要再写一首新歌？
杨博文推了推眼镜，眼里满是期待
左奇函好啊！
左奇函立刻响应
左奇函就写我们和这把琴的故事，名字叫《琴语》怎么样？
六个人围坐在一起，你一言我一语地讨论着新歌的旋律和歌词
阳光洒在他们身上，每个人的脸上都洋溢着笑容——他们知道，这段逐光旅程，还有更多精彩的故事在等着他们
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