艺术节演出结束后的第二天,阳光透过活动室的窗户,洒在那把崭新的小提琴上
聂玮辰轻轻擦拭着琴身,其他五个人围在旁边,眼神里满是好奇——这把琴的主人到底是谁?
陈思罕要不我们去问问音乐老师吧?
陈思罕提议
陈思罕她说不定知道点线索
几个人一拍即合,抱着琴盒往音乐教室走
刚走到门口,就听见里面传来熟悉的旋律,正是他们演出时弹奏的《逐光》
推开门,音乐老师正坐在钢琴前,手指在琴键上跳跃
看到他们进来,老师停下弹奏,笑着问
音乐老师你们的演出太精彩了,我还没来得及恭喜你们呢
张函瑞指了指聂玮辰手里的琴盒,直截了当地问
张函瑞老师,这把小提琴……是您送的吗?
老师愣了一下,随即露出温柔的笑容,点了点头
音乐老师其实我早就注意到你们了
老师起身走到聂玮辰身边,看着那把琴
音乐老师每次路过排练室,都能听见你们的音乐
聂玮辰握紧了琴盒,眼眶有点发热
聂玮辰老师,这琴一定很贵吧?
聂玮辰您……
音乐老师别着急谢我
老师打断他,从抽屉里拿出一张泛黄的照片,照片上是一个和他们年纪相仿的少年,手里抱着一把和现在一模一样的小提琴,“这是我儿子的琴
音乐老师这是我儿子的琴
音乐老师他以前也是学校乐队的小提琴手,可惜后来因为学业,不得不放弃了音乐
她轻轻抚摸着照片,声音里带着怀念
音乐老师你们的音乐让我想起了他当年追逐梦想的样子
音乐老师这把琴放在家里也是闲置,不如借给你们,让它继续奏出好听的音乐,也算是圆了我儿子的一个小遗憾
老师,我们一定会好好爱护它的!
六个人异口同声地说
音乐老师我相信你们
老师笑着说
音乐老师对了,还有个好消息要告诉你们——市里的青少年文化宫,邀请你们下个月去做专场演出,还会有专业的音乐人来指导你们呢
这个消息让六个人瞬间沸腾起来
张桂源抱起吉他,轻轻弹了一段《光的方向》的旋律,聂玮辰也拿起小提琴,加入进来
音乐教室里,熟悉的旋律再次响起,比以往更加欢快、更加充满力量
演出结束后,他们把小提琴小心翼翼地放回活动室的柜子里,还特意贴了一张纸条:“逐光乐队的宝贝,要和我们一起走更远的路哦!”
杨博文下个月的专场演出,我们要不要再写一首新歌?
杨博文推了推眼镜,眼里满是期待
左奇函好啊!
左奇函立刻响应
左奇函就写我们和这把琴的故事,名字叫《琴语》怎么样?
六个人围坐在一起,你一言我一语地讨论着新歌的旋律和歌词
阳光洒在他们身上,每个人的脸上都洋溢着笑容——他们知道,这段逐光旅程,还有更多精彩的故事在等着他们