谈话

下课之后，洛飞跟着啾啾来到一处办公室

啾啾（坐在椅子上查看着由王宫发来的信息）洛飞同学，关于你的情况，我们也已经清楚了，为了安全和保证你学业我们暂时封闭了，你就是那位人类英雄的消息，啊，你和另外两位人类世界的同学也稍微注意一下

洛飞我明白了老师。不过，关于我契约的事，该怎么说？

啾啾据国王殿下所说你父亲曾经也来过绿影岛（找东西）

洛飞没错，不过这有什么关系吗？

啾啾是这样的，曾经有一个比较古老的秘法，可以将父亲的木奇灵传给孩子，只不过这个法术过于危险，所以已经不再使用。面对现在的情况我们决定以这个形式来解决（说着，取出一张纸）

洛飞（拿着纸看了看）可老师，这真的没问题吗？

啾啾放心，这个秘法虽然被禁止，但是若要成功施展，不但需要你父亲的肯定。还需要一个特定的咒语，是不需要用纸来签订的，所以这只是一个隐藏你英雄身份的

啾啾更何况这上面的内容都是咱瞎编的（说完，将上面的覆盖魔法取消）

只见纸张上写满了各种奇怪的话语只不过写的是洛飞作为人类英雄，以条约掩盖身份密密麻麻的写了一大堆利和弊

洛飞我明白了，老师

啾啾快签了吧。哦，对了，你顺便去教室说一下，负责实战课的老师有事，下节课的话直接上历史课

洛飞明白（快速签完后离开）

洛飞刚一离开，另外三位木奇灵就突然出现

咕咚真没想到，洛天明先生竟然愿意将他的木奇灵传承给洛飞

嘀嗒这也就意味着，洛天明先生在绿影岛大陆失去了自卫能力。更何况，现在王叔还没有抓回来洛天明先生就这样呆在绿影岛大陆真的好吗？

巴里不清楚，但这是他的决定，我们无权干涉。（往墙上的时钟看了一眼）时间也不早了，我们也该回到各自的守护之城了。啾啾，真是感谢你的幻术，不然的话这事可没法成功了

啾啾这是我应该做的，只希望这次的平静可以久一点曼曼大人，也因为木灵学院的重新开展，忙得不可开交，三位守护战灵能过来已经是帮大忙了

嘀嗒那我们就先走了。对了，记得加强安检。最近王叔又突然出现，可能在预谋什么大事

啾啾明白，我会跟曼曼大人说的

说完，三位守护战灵便迅速离开，回到各自的守护之城

此时的教室内，听到下一节实战课要变为历史课，所有同学直接焉了下来

众人不是，为什么？

众人3：不清楚，我听说好像是因为上午的两场实战考试，有人把训练场给砸了，这时候才想起来还在维修呢

众人这是谁砸的！害得我们必须上至无聊的历史课

此时，几位始作俑者正坐在一起

浩磊为什么变成历史课了（痛哭流涕）

凌天恒还不是因为我们几个把训练场给砸了

灵希公主无所谓，反正早晚都得上的（整理头发）话说回来，洛飞啾啾老师叫你去干嘛？

洛飞没什么了，就是让我写个东西（将在办公室里说的小声告诉几人）

洛飞话说回来，灵希这种能传承木奇灵契约的法术真的存在吗？

灵希公主的确存在，只不过这个法术太过危险，所以被禁止了，只有王室成员和各大守护木奇灵才知道。这个的话，应该是父王为了保住你的身份，才特意采取的措施

凌天恒而我们三个的身份则是以误入的人类入的学校

浩磊无论如何，也算是件好事嘛（笑）话说回来，历史老师是谁啊？

灵希公主木灵学院的话，大部分都是一个老师担任所有课程，除了实战课由一个老师来担任以外，其他科目都是另一位老师担任（回忆）

洛飞啾啾老师说实战课的老师有事，那么的话之后的课都是由啾啾老师来负责的

此时铃声正好响了起来，啾啾也拿着课本走入教室

啾啾由于今天入学考试的原因，所以说实战课我们要往后推延一段时间，所以这节实战课咱们上历史

众人不要啊～～～（全员哀鸣）

啾啾全都安静（拍桌子）你们可别小看历史他所记录的都是发生过的真实案例

啾啾将课本翻开第一页，由于近几年的黑暗事件，所以课本进行了改革我们先愁距离现在最近的一年前的赤华来说

啾啾现在请一位同学来讲解一下赤华

众人（台下一片哗然，没有任何人举手）

啾啾没人去举手是吧，那么的话（敲了敲桌子，环顾四周）就你了，这位同学

众人1：啊--这…这…这个

啾啾（见对方半天没有回答，挥了挥手让她坐下）洛飞同学，你来说

洛飞啊，好（起身）

众人我看他肯定答不上来。一个来自人类世界的平民，怎么会知道一年前的事啊

众人2：就是啊，况且这种事在人类世界肯定没人知道

洛飞赤华的产生是因为…………同时，再加上我们人类导致的污染而形成的特殊植物（将摩涛为救凤兰的事情说出说的极为详细）

啾啾很不错（点头）洛飞同学回答的很完整，请坐吧，现在我跟大家仔细讲解一下赤滑的原因…………（讲解中）