《听话边界》

苏老师的“听话边界”：只认母亲传下的“旧理”，却拒了真心的“新劝”

苏老师的“听话”，其实藏着很明显的边界——她只认从母亲那里听来的、几十年没变的“旧理”，却把林溪和我们的真心劝告，当成了“没必要”的杂音，甚至拉黑林溪，说到底，是她心里的“旧观念”太牢固，容不下半点“新想法”。

她听母亲的话，是因为母亲的做法是她从小看大、早已刻进骨子里的“正确模板”——母亲说“自家孩子自己带”，她就认定请保姆是浪费；母亲说“凡事要自己扛”，她就觉得麻烦别人是不对的。这份“听话”，是她对“家庭责任”的固有认知，是她从小建立的“安全感”来源，哪怕累，也觉得“走在熟悉的路上”踏实。

可林溪的话不一样，林溪劝她别太拼、别总自己扛、该请人帮忙，这些话恰恰戳中了她几十年的“固有观念”。在她看来，林希的建议不是“为她好”，而是“不理解她的责任”“不懂过日子的道理”——她会觉得“我妈当年都能扛，我为什么不能？”“请人帮忙就是浪费，林溪不懂这份节省的重要性”。再加上她性格里的固执，听不进和“母亲传下的理”不一样的话，最后甚至拉黑林溪，不过是想守住自己心里的“安稳”，不想被“新想法”打乱自己认定的生活方式。

她不是故意不听劝，是母亲传下的观念太根深蒂固，早已成了她保护自己、应对生活的“铠甲”。林溪和我们的话再好，也像是要“拆了她的铠甲”，让她面对自己不敢触碰的“轻松”，而她习惯了紧绷、习惯了按“旧理”生活，所以宁愿拒绝，也不愿改变。这份“只听母亲的话，不听劝”的固执，说到底，还是她被过去的认知捆得太紧，没勇气迈出那步而已。