在Y的记忆： 家乡四面被大山包围着， 大山是绿色的 山底下一条河流把几个村分隔开 这条河流是几个村的共有财产 村里的妇女在河里洗衣服 小孩在比较深的区域游泳、玩耍。乡村的人们都比较早起，妇女们忙着给上学的孩子做早餐 没有孩子的早早吃完早饭忙着去田地里干活！Y所在的村里和她年纪差不多大的小孩只有7人 3个女孩子4个男孩子 因为人少 又是同村的 女孩子总是腻在一起玩。
C和L是Y小时候的玩伴 如果说班级是一个大团体 那么她们三人之间就构成了小团体 C的性格比较霸道因此她算是Y和L的老大 老二是性格温和的Y 自然性格比较懦弱的L便是老三了 她们关系好的时候可以一起洗澡 一起上学 一起做作业 一起玩耍 一起讨论班上的学霸。
周末放假对于很多上学的孩子来说都是件快乐的事情，但是对于Y的小团体来说既是快乐的又是痛苦的。快乐自不必多说，痛苦的就是做作业。并不是不喜欢做作业，而是因为C总是喜欢把作业拖到最后一天来完成，她自己喜欢拖着倒也没什么；问题是她还限制着Y和L不允许比她早完成作业。如果其中一人早完成了，就和另一人来孤立她。不幸的是这一次被人孤立的是L。（被人孤立的感觉是痛苦的——放学回家的时候没人可以和自己玩耍、和自己说话 感觉全世界都无法融入小小的自己。） 当然小孩的关系就像天气来的快去的也快，或者在某一时刻不知道是C先开的口还是L先开的口，在Y还没有反应过来的时候。她两已经和好如初了。当然关于作业的问题一直延续到小学3年级才结束！
春天是万物苏醒的季节，山上的茶叶在春风和春雨的爱抚下，已经开始冒出嫩绿嫩绿的小个头。Y的小团体在老大C的带领下开始向着大山前进！每人拿着小菜篮子去采茶叶，蜿蜒的小路总会带着这个小团体找到她们要找 的目的地。
实际上她们又怎么可能采得到多少茶叶呢，只不过是借着茶叶的名头到山上玩耍罢了。只不过有时候原本开心的事情，也会演变成一起难过的事情。
如果Y知道自己那天会哭 她打死也不会和C、L她们一起上山的。当然事情起因是因为一株不知名的黄色小花。
那天天气有点暗沉，没有一丝阳关，大山被大雾包围着，有点看不清前面的道路。Y她们打算回家的时候，C看见了一株长在一条小溪对面的不知名的黄色小花。C很喜欢花，每到春天她都会到山上采一些不知名的花回来，面对这一株少见的小花，就想占为已有。
“你去帮我把那朵黄色的花摘来。”C对Y说。
“花长在小溪对岸，我走过去鞋会湿的，而且雾又大，我不想去”Y拒绝了。
随后C转身走到L身边，对着L的耳边说着悄悄话。当然Y肯定不会知道说话内容。当她们说完的时候，L和C快步向前跑，没等Y反映过来已经跑出去好远了。Y想追又不敢追，因为Y当时不知道追上去又该说什么，难道一定要摘那朵小花吗？Y不愿意。这是Y印象中被孤立最严重的时刻。大山还是那座大山，小路还是那条小路，黄色的那朵小花还是那朵小花。只是不知不觉中，山上的大雾渐渐越来越浓。湿气随着雾气来到Y的周围 小花已经看不清楚，小路也隐没在雾中。Y哭了，因为她害怕了。她突然想到山上四周也有几座坟墓，可能在下一时刻钻出来把自己拉近坟墓。小女孩都怕鬼，尤其是一个人孤零零的在山上。不知道过了多久，Y停止了哭声。她一边自言自语的鼓励着自己，一边向着C她们刚刚离去的方向走去。
后来，Y再也没有遇见那朵黄色的小花；再也没有经过那条伴有小溪的小路；再也没有和 C她们一起到野外采茶叶。
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