“以后你就在这儿上学了,有啥事儿找你寥叔叔,他是你们学校的正校长哩。要是学校里有同学敢欺负你,你就到政教处找老师,他们可都是爸爸的好朋友呐。”话音刚落,我的爸爸便带着我朝着政教处走去,他的脚步沉稳有力,每一步都像是在给我打气。
“哟,钟老师来啦。这就是你闺女吧?这位老师叫黎翠连,是她的班主任呢。”我背着书包,静静地听着谢国鸿老师讲话,耳朵里充斥着他们交谈的话语声。
接着,我就跟在爸爸身后,亦步亦趋地随着我的新班主任朝着教室的方向走去,走廊里的光线有些昏暗,我的影子被拖得长长的。
“宝贝,你自己进去吧。”我轻轻点了点头,心中小小的紧张开始蔓延。
黎老师拍了拍手,“啪啪”声在安静的教室里显得格外清脆,同学们像是接收到信号一般,渐渐安静了下来,一双双好奇的眼睛望向这边。
“你就坐在钟泽欣旁边吧。”黎老师伸手指了指钟泽欣身旁的那个空位,眼神中带着一丝温柔。
老师并没有让我做自我介绍,这让我松了一口气。
我刚一坐下,钟泽欣就像个好奇宝宝似的凑了过来,“你好呀,我叫钟泽欣,以后就是你的组长啦。你叫啥名字呀?”
我没有直接回答她的问题,而是从书包里慢悠悠地拿出我的语文书,翻开首页递给她看,“钟婉清,这名字真好听呢。”
“谢谢啦。”我小声说道,声音轻得几乎要被风吹散。
“好喽,同学们,现在咱们先来看看安全教育……”黎老师站在讲台上,给同学们讲课,她的声音平稳而有节奏。
(很快就下课了,下课铃也随之响起)
一下课就有很多同学围在我的身边。“你叫什么名字啊?”赵安雨来到我的身边问,她的脸上带着阳光般的笑容。
可我明显对这新的环境很陌生,我的性格也很内向。这时,我的同桌,也是我的组长——钟泽欣,替我解了围。
“她叫钟婉清。”钟泽欣的声音甜美带着点顽皮,却不失优雅。教室里安静得一针掉在地上的声音都听得见,仿佛大家都在细细品味这个名字。
急促的上课铃声划破校园的宁静,“叮铃铃”的声音像是一道无形的指令,让整个校园瞬间进入了另一种节奏。那铃声清脆而有力,在空气中回荡开来。它穿过走廊,掠过操场,钻进每一个学生的耳中。有人加快了脚步,“嗒嗒”作响;有人匆忙收拾起散落在桌上的书本,发出“呼啦啦”的声音;还有人抬起头望向教室门口,脸上带着一丝无奈或是释然。铃声短促却坚定,像是在宣告:一段新的课堂旅程已然拉开帷幕。
这节是数学课。上课铃声还未落,蔡老师已迈着稳健的步伐走进教室,鞋底与地板摩擦发出“吱吱”的轻响。她戴着银框眼镜,手中抱着一叠厚厚的教案和练习册。浅蓝色的上衣搭配蕾丝边的半身长裙,让她整个人看起来干净利落。
"把书翻到三十六页,今天我们讲二次函数。"蔡老师的开场总是这样直入主题。她的声音不大,却带着不容置疑的威严,每个字都清晰地传入我们的耳朵。粉笔在她的指间灵活转动,“咔嚓咔嚓”,在黑板上留下一行行工整的板书。
讲台下的我们时而困惑,眉头紧锁;时而豁然开朗,眼睛一下子亮了起来。每当有人答对问题,蔡老师总会露出欣慰的笑容,推一推眼镜说:"不错,孺子可教。"
下课铃响起时,她正写着最后一道例题。“叮铃铃”的声音再次打破教室的安静。“今天的作业是练习册十七页全部题目。”说完,他收拾好教案,转身离去,背影里透着学者特有的沉稳,脚步声渐行渐远。
窗外夕阳正好,金色的余晖映照着她渐行渐远的身影。这一天的数学课,就这样在粉笔灰飘散的空气中落下帷幕。
就这样,一天很快过去了。