追求

传闻都说，当女戏子必须有要求，而追梦想的上官月儿倒是来。

倒是有3个要求：

1. 技艺基本功扎实

- 唱、念、做、打：这是戏曲演员的核心能力。“唱”需嗓音动听、曲调精准；“念”指台词念白，要清晰有力、富有情感；“做”是身段动作，需优美协调、符合角色；“打”多见于武戏，要求动作利落、有节奏感（女戏子的武戏要求相对柔和，但仍需具备基础功底）。

- 模仿与共情：需精准模仿不同角色的神态、语气，比如少女的娇羞、老妇的沧桑，同时能快速代入角色情绪，通过表演让观众产生共鸣。

2. 外形与仪态

- 容貌与身段：因戏曲注重视觉呈现，女戏子多需容貌秀丽、身段匀称，符合传统审美中对“旦角”的形象期待（如青衣的端庄、花旦的灵动）。

- 仪态训练：行走、站立、手势等都有严格规范，需体现角色身份（如大家闺秀的稳重、小家碧玉的活泼），一举一动需符合戏曲程式化要求。

3. 文化与杂学基础

- 识字与理解能力：需能读懂剧本唱词，理解剧情和角色内涵，部分技艺精湛的女戏子还需能与文人交流，甚至参与唱词修改。

- 掌握杂艺：除戏曲本身，一些女戏子还需擅长乐器（如琵琶、笛子）、歌舞或小调，以应对不同场合的表演需求（如宴席助兴）。

上官月儿站在戏班子院门口，攥着衣角，望着门内咿呀练唱的身影，心咚咚直跳。她自小痴迷戏曲，偷听过邻村戏班演出后，便夜夜在柴房对着月光比划身段、哼唱调子，如今好不容易凑够盘缠，从百里外赶来，就为求个学戏机会。

班主是个瘦高老头，瞅她一眼，冷哼：“黄毛丫头，知道规矩重，想留下来，先过三关。” 第一关考 “唱”，月儿选了段《牡丹亭》，开嗓时声音发颤，可那股子对戏的痴迷劲儿，让班主微微挑眉。第二关 “念”，她捧着破旧抄本，把老生念白演绎出少女的娇憨，虽不伦不类，倒有几分灵性。第三关 “做”，她模仿青衣甩水袖，动作生硬却全神贯注，班主背手踱步，最终扔给她套旧戏服：“留下打杂，看造化。”

月儿住进又潮又暗的柴房，白天给师兄师姐们洗衣叠褂、端茶递水，夜里等众人睡了，偷摸去后院空场地，借着月光练身段。“唱” 总跑调，她就 dawn 着露水，去山顶找清净地吊嗓；“做” 的动作不对，被班主撞见骂 “笨得像木头”，她就缠着小师姐，求人家慢动作教。

日子久了，班主看她的眼神变了。一次，戏班接了大户人家寿宴演出，花旦突然生病，班主咬咬牙，让月儿顶场。她扮上小花旦，慌得手抖，可登台后，想起这些日子的苦练，竟渐渐稳住。唱词婉转流出，身段也有模有样，台下宾客先是惊，接着喝彩声四起。

寿宴后，班主把她叫到跟前，扔来本崭新戏谱：“这出《西厢记》，你好好磨，下月城里堂会，演崔莺莺。” 月儿眼眶发热，低头看见戏谱上 “上官月儿 可造” 几个字，知道自己的戏子梦，终于往前迈了大步，哪怕前路还有数不清的 “唱念做打” 要打磨，她也再不会退缩 。