新学期，晓浮雨从为了本校高中部尖子班的学生，成为了凌雨嘉的同桌。
晓浮雨在讲台上看见他时，有些意外。他记得凌雨嘉是平行班的班长来着，怎么到尖子班了？
凌雨嘉也同样意外，他一直知道晓浮雨很聪明，顾怀雨的物理作业不少都是她教的，物理竞赛直接拿了市里第三。
也许是由于顾怀雨的学习只有物理是晓浮雨补的，加上拿的恰好是物理竞赛的奖杯，他才以为晓浮雨是偏科型学霸吧。
担心看来，偏科的是顾怀雨。
现在一想，顾怀雨除了一开始问他全科，到了后面只问他语文和物理。最后只问物理，因为凌雨嘉自己语文也不太好。
凌雨嘉哈喽。
晓浮雨在他身边坐下后，他主动打了个招呼。
晓浮雨你好。
晓浮雨不咸不淡的回应，这人她有点印象。
她也不好奇凌雨嘉怎么跑尖子班来的，大概率是他排名进了前四十，就进来了，尖子班吊车尾的同学又滑到了平行班。
上课时，有几个人时不时打量着晓浮雨。毕竟恶名在外，多少有点好奇。
不少人还是意外以“恶毒”出名的晓浮雨长得居然如此乖巧，看上去和小白兔一样人畜无害。
他们甚至怀疑只是同名同姓，毕竟看上去晓浮雨更像是会被欺负的那个。
晓浮雨对于这些眼神全都无视，直到下课。
凌雨嘉你听得懂吗？
凌雨嘉试探性问。
他有些好奇晓浮雨学习能力能否跟上高二的知识。
晓浮雨你没听懂？
晓浮雨不答反问。
凌雨嘉摇头。
晓浮雨听懂了还问我？
凌雨嘉愣了愣，反应过来晓浮雨以为他要向她问问题。
看样子是听懂了。
确认了，晓浮雨学习能力很强，而且对自己非常自信，否则第一反应不会是认为他在求教。
而且看上去是愿意教人的，既然如此，他就不客气了。
凌雨嘉拿出一本题册，翻到了几页，指了指最后一题。
凌雨嘉这题你会吗？
是生物题。
她扫视着那长长的题目，表情从漫不经心变得严肃再到惊讶。
晓浮雨眉头紧锁，看了眼书皮——《景华强基计划笔试题》。
看见这几个字，她眉心跳了跳。国内一流院校，在全国也是前二十的存在的顶级院校强基计划笔试题。
晓浮雨你好敢写呀。
凌雨嘉听见她这话，愁眉苦脸。
凌雨嘉我也不想写，这题目就不是人做的。但是，我爸爸非要我写，我爷爷最近刚从景华退休，刚好可以看看我写的怎么样。
说到这，凌雨嘉揉了揉太阳穴。
生物本来就不是他擅长的科目，还写这些题目。搞的他现在看见高二的生物题都觉得简单的要死。
晓浮雨你怎么不去问老师？
凌雨嘉问了，老师说高考不考，写着干嘛。
晓浮雨挑了挑眉，看着题目，拿起了笔。打算在上面圈字的时候她停下笔，看向了凌雨嘉。
晓浮雨能画吗？
听见晓浮雨这么问，凌雨嘉激动的坐直了身子。
凌雨嘉你会？！
晓浮雨试试看，有几个想法。
凌雨嘉随便画！
凌雨嘉激动极了，回去不用挨批了。
只见晓浮雨圈住起第一问的“生殖细胞”“体细胞”“基因编辑”“遗传规律”等名词，又在“生殖细胞”旁边写了“精子”“卵子”“早期胚胎”等名词，在“体细胞”旁边写了“造血干细胞”。
看到这些，凌雨嘉立刻反应过来。
凌雨嘉它们的区别在遗传性上！
晓浮雨撇了他一眼，见他反应很快，直接看向第二问，圈住“基因编辑婴儿”、“CRISPR-Cas9编辑了胚胎的CCR5基因”、“HIV的先天抵抗力”。
凌雨嘉看见她圈住的东西感到头昏脑胀，这些他都没听过。
晓浮雨我之前看书的时候有看到过CRISPR-Cas9这个技术。它是基因编辑技术，源自细菌和古细菌的天然免疫系统，能抵抗病毒和其它外源遗传物质入侵。
晓浮雨它可以进行导向和识别、切割DNA，具有修复机制。
说到这里，晓浮雨停下了。
晓浮雨好像是可以修复DSB。里面还有个叫……非同源什么什么东西，英文缩写是NHEJ，这东西会导致目标基因失活。
听到这里，凌雨嘉眼眸一亮。
凌雨嘉所以很有可能就是这个可能导致人体基因失活？
晓浮雨摇头。
晓浮雨题目写着HIV，你就不能想想可能目标基因是它？这里还有个CCR5基因呢。
凌雨嘉那肯定不是给HIV基因改造吧？要改造也是CCR5，它基因编码的蛋白质是HIV进入人体免疫细胞的主要通道之一。
晓浮雨是呀，但这是CCR5又不是给HIV过路的。它还能在免疫应答、抵抗西尼罗河病毒等方面起到作用。
凌雨嘉哦哦哦！我懂了，所以如果用CRISPR-Cas9敲除CCR5可能会带来未知的风险，比如感染西尼罗河病毒？
晓浮雨点头，看向这题最后一问，这题她实在是不知道怎么解决，摇了摇头，毫无头绪。
晓浮雨想不到有什么根治单基因遗传病的替代性技术策略。
凌雨嘉再想想看看？
凌雨嘉期待的看着她。
她叹了口气，摇了摇头。
晓浮雨有没有生物学书，我这知识储备量哪够创新思维？
凌雨嘉我有。
凌雨嘉拿出了一本厚厚的生物学书籍。
凌雨嘉我爷爷让我没事看看。
他想着要写这些变态题就带过来了。
晓浮雨 ……
晓浮雨无奈，随手翻了几页和基因遗传有关的书页看了会儿，直到上课。
她揉了揉太阳穴，恰好是生物课。
老师讲的她都会，于是她偷偷摸摸看起了生物学书籍，在看到染色体异常致使孕妇反复流产时，她想到，如果能提前预测胚胎染色体是否正常，而不是在胚胎逐渐长大影响到孕妇时才发现，是不是就避免反复流产？
她翻看着书籍，找到了相关技术——PGD技术，胚胎植入前遗传学诊断。
于是她在草稿纸上写下了这个想法，递给凌雨嘉。
收到“答案”，凌雨嘉开心极了。但看见最后写着：以后这种发散思维的题别问我，自己写，他笑容僵住了。
最后也只得点了点头，已经很好了。
从今天起，晓浮雨就是他的神！
怪不得顾怀雨说到题目是他妹妹教的时候也不觉得丢脸，还一脸骄傲。
搁他他也骄傲，那么聪明的妹妹怎么他没有？
他想和晓浮雨互换人生，晓浮雨如果是他爸妈生的，他爸妈肯定开心。
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