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第六章·尘封校史

星月—轨迹

一夜无眠。

我和许悠悠都像惊弓之鸟,任何一点细微的声响都能让我们从浅薄的睡眠中惊醒。宿舍窗外树影摇曳,在路灯昏黄的光线下投射在墙壁上,如同张牙舞爪的鬼魅。每一次风吹过树叶的沙沙声,都像是那本手册在低语。书包静静地待在角落,像一个沉默的黑色墓碑,散发着无形的压迫感。

好不容易熬到天亮,阳光驱散了夜晚的阴霾,却驱不散心头的寒意。我和悠悠顶着浓重的黑眼圈,脸色苍白地出现在教室。周围的同学依旧喧闹,讨论着昨天的合唱团事故和钢琴损坏,那些在平时会引起我们兴趣的八卦,此刻听起来却遥远而模糊。我们俩沉默地坐着,眼神偶尔交汇,都看到对方眼中深藏的恐惧和疲惫。

一整天都过得浑浑噩噩。老师在讲台上讲什么,我一个字也没听进去。口袋里的手机被我攥得发烫,屏幕上始终停留在搜索“青藤中学校史”、“民国时期校友录”的页面,可惜收获寥寥。大部分记录都语焉不详,或者只提及一些众所周知的事件和名人校友。

“星见”这个名字,如同石沉大海,没有激起任何涟漪。

终于熬到放学铃声响起。我和悠悠几乎是立刻抓起书包,心照不宣地快步离开教室,朝着位于老行政楼的校史陈列室走去。陈明远老师通常会在那里整理资料或者备课。

老行政楼弥漫着和图书馆类似的旧木头和尘埃的味道,只是更浓郁一些。光线透过高大的彩色玻璃窗投射进来,在地上形成斑驳的光影。走廊两侧挂着历任校长的黑白照片,他们的目光似乎穿透时光,沉静地注视着匆匆而过的我们。

校史陈列室的门虚掩着。我们轻轻敲了敲门。

陈老师请进。

里面传来陈老师温和而略显苍老的声音。

推开门,一股旧书和樟脑丸混合的气味扑面而来。房间里光线不算明亮,靠墙是一排排顶到天花板的书架,塞满了各种档案盒和线装书。房间中央是几面玻璃展柜,陈列着一些老校徽、旧课本和学生活动照片。陈老师正伏在一张堆满书籍纸张的大书桌前,鼻梁上架着老花镜,手里拿着一支放大镜,仔细端详着一张发黄的照片。

许悠悠陈老师。

沈曦陈老师。

我和悠悠轻声叫道。

陈老师抬起头,看到是我们,脸上露出和蔼的笑容,推了推老花镜

陈老师是沈曦和许悠悠啊?怎么有空跑我这老古董堆里来了?有事吗?

他声音温和,带着一种安抚人心的力量。

沈曦陈老师

我深吸一口气,尽量让自己的声音听起来平稳自然,但指尖的冰凉却无法掩饰

沈曦我们……我们在图书馆帮忙整理旧书的时候,发现了一本很奇怪的老册子,署名是‘星见’,时间是民国三十七年秋。我们对这个名字很好奇,想问问您……知不知道学校历史上,有没有叫‘星见’的校友或者社团组织?

陈老师星见?

陈老师脸上的笑容微微一滞,眉头不易察觉地蹙了一下,眼神中闪过一丝极其短暂的、难以捕捉的锐利光芒,随即又恢复了温和。他放下放大镜,身体微微后靠,靠在老旧的藤椅背上。

陈老师民国三十七年……那可是兵荒马乱的年头啊。

他慢悠悠地说,手指无意识地敲击着桌面

陈老师青藤中学那时还是私立女校。‘星见’……这个名字,有点印象,但又好像隔着一层雾,记不太真切了……

我的心提了起来。陈老师刚才那一瞬间的停顿和眼神变化,没有逃过我的眼睛!他一定知道些什么!只是出于某种原因,不愿轻易提起。

许悠悠陈老师,您再仔细想想?

悠悠忍不住开口,声音里带着一丝不易察觉的急切

许悠悠那本册子叫《解谜手册》,里面写了一些……很奇怪的谜语。我们觉得它可能跟学校过去的一些事情有关。

陈老师《解谜手册》?

陈老师的眉头皱得更紧了,他摘下老花镜,揉了揉眉心,似乎在努力回忆。

陈老师谜语……解谜……

他低声重复着,目光变得有些悠远。

房间里很安静,只有窗外偶尔传来的几声鸟鸣,以及陈老师手指敲击桌面的轻微嗒嗒声。我和悠悠屏住呼吸,紧张地等待。

陈老师唉,人老了,记忆就像这老楼里的旧书,蒙了尘,不好翻找喽。

陈老师叹了口气,重新戴上眼镜,看向我们,眼神变得有些复杂。

陈老师不过,你们提到民国三十七年……那一年,学校里确实发生了一些事情。

他顿了顿,似乎在斟酌词句。

陈老师那时有个很小的学生团体,很神秘,成员不多,据说都是一些对天文、神秘学或者解谜游戏特别感兴趣的女孩子。她们好像……给自己取了个代号之类的名字?是不是叫‘星见’,我真的不敢确定。时间太久远了,相关的记录……很少,也很零碎。

他站起身,走到一个书架前,踮起脚,从最高一层抽出一个看起来年代久远的硬皮文件夹,封面上用娟秀的毛笔字写着“民国卅五年至卅八年杂录”。他吹了吹上面的灰尘,小心地打开。

陈老师我这里有一些当年的剪报和学生活动记录片段,非常不全。

他一边翻找着泛黄脆弱的纸张,一边说

陈老师那个小团体……她们好像热衷于在学校里寻找一些所谓的‘秘密’或者‘线索’,然后解开一些谜题。有点像……寻宝游戏?但据说她们解谜的方向和内容,有些……不同寻常。

陈老师的语气带着一丝谨慎。

沈曦不同寻常?我追问。

陈老师嗯。

陈老师抽出一张边缘已经破损的旧剪报,上面的字迹有些模糊。“有零星记载提到过,她们似乎相信学校里存在某种‘规则’,或者……某种‘预兆’,可以通过特定的方式解读出来。她们把自己的发现和解读记录在一本册子上,互相传阅。但也有人说……”他停住了,摇了摇头,“都是一些捕风捉影的传言罢了,不足为信。”

许悠悠那后来呢?那个团体怎么样了?

悠悠急切地问。

陈老师翻动纸张的手停了下来,脸色变得有些凝重。

陈老师民国三十七年秋末……临近学期结束的时候,学校里发生了一起……意外。

他声音低沉下来

陈老师一个女生,据说是那个小团体的核心成员之一,在旧校区……就是现在旧教学楼那片区域……失踪了。

“失踪了?”我和悠悠同时倒吸一口凉气。

陈老师嗯。活不见人,死不见尸。

陈老师点点头,神情肃穆

陈老师当时闹得沸沸扬扬,警察也来调查了很久,但最终一无所获。那个女生就像人间蒸发了一样。这件事对学校影响很大,那个小团体也自然就解散了。再后来,战乱加剧,学校停办过一段时间,很多资料都散失了。

他合上文件夹,发出轻微的“啪”的一声。

陈老师所以,关于‘星见’,关于她们那本手册,留下的就只有这些语焉不详的片段和那桩悬而未决的失踪案了。

陈老师看着我们,眼神里带着一丝劝诫

陈老师孩子们,过去的事情就让它过去吧。有些尘封的往事,刨根问底未必是好事。好奇心要有度,尤其是在面对一些……来历不明、又带着神秘色彩的老物件时。

他的目光似乎不经意地扫过我放在脚边的书包。

他的话像一块巨石投入我的心湖。失踪案!核心成员!民国三十七年秋!时间、地点、事件,都和这本手册的出现惊人地吻合!那本手册……会不会就是那个失踪女生留下的?那所谓的“规则”和“预兆”,难道就是指手册上的谜语?而那个女生……她遭遇了“代价”?

一股寒意从脚底直窜头顶。手册上血红的警告——“干涉者需付出代价”——此刻显得更加触目惊心。

沈曦谢谢您,陈老师。

我勉强挤出一个笑容,声音有些干涩,“我们……我们就是好奇问问。”

陈老师嗯,明白就好。

陈老师点点头,重新坐回藤椅,“快回去吧,天快黑了。旧校区那边……光线不好,路也旧,尽量少去。”他最后这句话,似乎意有所指。

我和悠悠道了谢,心情沉重地离开了校史陈列室。夕阳的余晖给老行政楼镀上了一层黯淡的金边,却丝毫无法带来暖意。

走在回宿舍的路上,我们沉默不语。陈老师透露的信息,像一块沉重的铅块压在心头。失踪的女生……诡异的解谜团体……预兆般的谜语……还有那本充满不祥的手册。

许悠悠小雨……

悠悠的声音带着哭腔

许悠悠那个女生……她是不是……因为干涉了预言……所以……

沈曦别说了!

我猛地打断她,心脏狂跳。那个可怕的猜想,同样在我脑海中盘旋。

就在这时,我书包里突然传来一阵极其轻微的、纸张摩擦的“沙沙”声。

我的脚步瞬间僵住,血液仿佛凝固。

悠悠也听到了,她惊恐地看向我的书包。

那声音极其短暂,只响了一下就消失了,快得像幻觉。但在死寂的傍晚校园里,在我们紧绷的神经上,这声音却如同惊雷。

它没有沉寂。它在聆听。它在等待。

手册的第四页,那一片猩红的STOP之后,是什么?

代价,是否已经开始悄悄降临?

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