肘子答应到：“嗯，我会的。”
因为您整夜的照顾，我感觉好多了。后面这些听起来肉麻但确实是肺腑之言的话，因为肘子以为母亲并不需要口头上那看似无用的赞许，所以他并没有说出口。
中国人总是含蓄的。说话总要绕着弯。
“你爸早去上班了，我也去了。”顺便，再想办法帮你搞点药。
后面的话，母亲并不觉得让孩子知道自己有多为他着想是重要的，或者说不想给孩子一种孩子一直需要父母操作的感觉，所以也没有说出口。
端着早饭坐到电脑桌前，肘子刚好赶上英语课的开始。恐怕很多人的网课状态都是这样，只是坐在电脑和手机前面，实际上并不在做和学习相关的事。
英语李老师从后台看到肘子进入课堂，说道：“我们要向肘子同学学习，带病还坚持学习。”
肘子在公屏上打出一个：“现在没事了。”
很多同学一直到李老师提到肘子，才发现肘子早上没有上线。
他们并不太关心别人的情况。
毕竟是在一个把自我感受而非自我成长看得比天大的年纪。
至于别人的近况如何，如果不是刚好有人在乎，如果不是可以供他们娱乐，那基本上，他们是不会去关心的。
但一个人再如何不堪，也有他在乎的人和在乎他的人。更何况，肘子并不是多不堪的人，用更直白的话说，肘子不是少白。关心他的人并不在少数。
这一点，从肘子登上社交账号后如同爆炸般涌来的消息便可以看到。
有来自他的朋友的问候，比如停雁，临镜，德耀，雅残。
德耀算是个有趣的人，虽然之前没有提到过。
他排球打得好，曾在初一的排球比赛中带领自己班上的排球队走向冠军。
但后来他想把排球队队长之位送给残雅。
可惜排球赛也就那样做个样子似的开了一年，所以这个排球队长的位置也没有交换过。
雅残和肘子家住的近，晚上常一起出去走走。
至于为什么德耀想把这队长之位让给他，这和班上的女排球队长都杭有关，这个只能以后再说了。
还有的消息来自他的同桌贾妮的。
这是个脸有点圆，带着眼镜和雀斑，但依旧很可爱的小女生。
美术老师要求，线上上课期间，两个同桌要完成一个手工泥塑作品。这显然是很不切实际的要求，也是美术老师的一种美妙的错觉。
线上上课期间能共同完成某个作业，这本就是一件很难想象的事。
碰上肘子这样的懒鬼是贾妮倒霉。
因为肘子认为分工合作的效率更高，而他认为自己的工作是提供精神支持。可以说是无耻到了极点。
那几条消息，是贾妮来问肘子一些关于泥塑的事。
但事实是她问了也没用，先不说肘子现在的身体状况糟糕到了没法考虑这些问题的地步，就算肘子依然健在，他也很难给出一些好的建议。
用语文小周老师的话说，就是“净说些社会习气重的话。”
此外，正如肘子所想，有来自徙苇的消息。
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