灰太狼

灰太狼站在大肥羊学校的教室门口，脸上带着几分和善的笑，对着教室里的小羊们挥了挥手：“小羊们，你们好呀。”

沸羊羊最先站起来，脸上满是惊讶，忍不住问道：“灰太狼，你怎么来当老师了？”

灰太狼挠了挠头，语气里带着几分感慨：“跟着你们的冒险太久了，也学到了不少东西，想着换个生活方式。后来就去考了个教师资格证，正好学校招数学老师，所以就来这里上班啦。”

美羊羊听完，露出了然的表情，轻轻点了点头：“原来是这样。”周围其他小羊也纷纷小声议论起来，好奇地打量着这位“特殊”的新老师，教室里原本因喜羊羊事件笼罩的沉闷气氛，也被这突如其来的新鲜事冲淡了几分。

灰太狼作为新入职的数学老师，日常在学校里常能听到关于喜羊羊的“负面消息”——这些消息大多来自莲羊羊的有意引导，比如她会“无意”在灰太狼面前提起“喜羊羊藏过我的笔记”，或是和其他小羊议论时故意让灰太狼听见“喜羊羊好像还弄坏了美羊羊的道具”。

起初灰太狼还带着几分怀疑，可次数多了，加上他刚到学校、不了解事情全貌，又看到沸羊羊、美羊羊等小羊对喜羊羊的疏远态度，便渐渐信了这些说法。有次批改数学作业，他看到喜羊羊的解题思路格外灵活，本想表扬，却突然想起莲羊羊说的“喜羊羊可能藏笔记作弊”，眼神瞬间变了变，最后只淡淡说了句“步骤再写清楚点”，没提半句肯定。

后来课间，灰太狼路过操场，看到喜羊羊独自坐在台阶上，而其他小羊在不远处玩耍，他下意识觉得是喜羊羊“之前的行为”让大家不愿靠近，摇了摇头转身离开，完全没注意到喜羊羊看向伙伴时眼里的委屈。这种因莲羊羊持续污蔑产生的误会，让本就被孤立的喜羊羊，又少了一个可能看清真相的中立者。