(因为作者不想在在把这本书的人全部都复制一遍了,整整40多个人,我光那个自我介绍,我就写了两天,我真的快死了,所以我就把这个移到这里了,任务是一样的,年龄背景也都是一样,只不过他们变成了学习特别特别好的他们是火箭班,以后我会在他们的头上加上题目)
火箭班的同学们正沉浸在书声琅琅的早读氛围中,整齐而有力的声音回荡在教室里。突然,门被轻轻推开,校长缓步走了进来。他的出现像一颗石子投入平静的湖面,瞬间引来了所有人的注意。他环顾四周,微微一笑,随后用沉稳而温和的语气宣布了一件出乎意料的事情——从今天起,他们将迎来一位新老师。空气仿佛凝滞了一瞬,每个人的神情都写满了惊讶与疑惑,早读声戛然而止,只留下满室的寂静与未解的悬念。
老师同学们好,我就是你们的新老师
……
教室内一阵静寂
没有一个人说话,老师感到有些尴尬
老师嗯,那我们现在开始上课
冯黎悦(班长)(1)老师,这节课应该上科学
班长站起来,对新来的老师说
老师说话要打报告
冯黎悦(班长)(1)报告老师,这节课应该上科学
老师你是老师,我是老师,我说这节课上什么就上什么
冯黎悦(班长)(1)老师,我的意思是这节课应该上科学,而不是数学
老师那我占你们的科学课一下,怎么样?
冯黎悦(班长)(1)老师这是通知,不是商量
冯黎悦(班长)(1)同学们,走吧
老师去哪?我看谁敢走这节课就上数学
同学们,没有理会老师说的话蜂拥而出
(请各位把上面的所有科学改成生物)
李子桐生物课代表15班长,我们直接去生物实验室吗?
冯黎悦(班长)(1)你们去,我先去一趟校长室
李子桐生物课代表15哦,行
李子桐生物课代表15那学习委员和纪律委员,还一起去吗?
冯黎悦(班长)(1)我自己一个人就行
李子桐生物课代表15行,我先走
说着,班级里的人就浩浩荡荡的去了生物实验室
校长室……
此时,班长已经在校长室的门口听见了里面一声哭声
班长没有理会,径直推门而入,校长室里面的人赫然是他们的新老师,而校长正在安慰新老师
老师校长就是他们班,他们班的学生都太差了
冯黎悦(班长)(1)校长把他调出去
老师(校长)这个同学呀,咱们有事好商量,你看这个事情,咱们能不能就是不要这么大动干戈?
冯黎悦(班长)(1)校长,你知道的,我们班的同学,无论到哪里都是很抢手的,我劝你不要这样
老师(校长)你!唉……那你们想要哪个老师?我给你们调
冯黎悦(班长)(1)把原来的老师调回来就行
老师(校长)行
冯黎悦(班长)(1)那我先走了
老师(校长)走吧走吧
老师校长!你看他都敢威胁你了,这以后岂不是更无法无天?
老师( )那能怎么办?人家班级40多个人全部都是全省前50,我能怎么办?你要是教的学生也像他们这么好,那不就行了
老师那你看他们今天这样跟我又没有什么仇,没有什么怨的,怎么的?
老师( )咱也不知道你跟他们干什么了,惹他们了吗?我跟你说啊,他们班学生脾气有点怪,但人家学习好,没人敢说
老师唉……