周五上午第二节课是礼仪课。
这节课和高二(三)班撞上了所以他们高一(四)班和高二(三)班是一起上的。
礼仪教室分为餐厅、礼仪式宴会礼仪是，以及举止动作礼仪式。
餐桌仪室内，有一个长长的桌子，桌子上铺着桌布。
当时巧玲他们班的二十几人到的时候，高二三班的人已经随便坐在一个位置上，每一个位置都是他们自己选的。
施巧铃第一次看到这么长的桌子，还在愣神中等他反应过来的时候，位置早已抢空，只剩下一个空座。而那个座位的旁边是昨天她在绘画室窗户在篮球场上打篮球的少年。
施巧铃的内心有些震惊：不会这么巧吧！
没办法只好坐下，让旁边那个空坐了，当走过去坐下来的时候，施巧灵只觉得有些局促。
这是她第一次和受欢迎的人坐在自己的旁边，她现在还在有急促的揉着自己的裙摆。
本在金宝聊天的夏朗，这才注意到自己的旁边坐了个人。
他扭头就看见一个自己在和高一四班上课时从未见过这个女生。
于是他主动向施巧玲打招呼：“你好，我叫夏朗，之前从没见过你，你是新转来的吗？”
施巧铃见夏郎主动向自己打招呼，她有一些惊慌失措：“我是从四天前转来的。”
夏朗：“那你叫什么名字？”
施巧铃磕磕巴巴的说出了自己的名字：“我，我叫，施，施巧玲。”
夏朗念了一遍他的名字：“施巧玲的名字不错，像是挂在窗边摇曳的风铃，清脆悦耳。”
这是第一次除了爸爸以外的男生，说出她名字的含义。
施巧玲小声回了一句：“谢谢。”
坐在夏朗对面的戴梦可气坏了，她咬着自己的手帕，很不甘心。
自从他认识夏朗以来从没有和他聊这么久，那个女生是谁？怎么从没有见过，算了，管他是谁呢要她好看就是。
上课铃声打响，你的礼仪老师胡娜来了。
胡老师站在自己的椅子前对学生们说：“今天我们讲述的是用餐礼仪。”
胡老师自己先做一个示范，他先坐在座椅上，一边示范，一边讲解：“在用餐的时候把餐巾放在腿上。”
胡老师又拿起盘子上的面包，另一只手小快的撕着面包放进嘴里慢慢咀嚼，吃完后说：“在吃面包的时候是小块小块放进嘴里慢慢咀嚼，记住吃东西的时候不能发出任何声音，也不可以说话，要做到食不言，寝不语。”
餐桌上的施巧铃听着，胡老师的课堂讲述，觉得很无聊，于是他拿起随身携带的铅笔，在餐巾上画了一个小兔子，然后又画了一只小猫咪。
坐在他旁边的夏朗，感觉到自己旁边的人悄悄咪咪的在餐巾纸上干了什么，扭头看去，只见施巧玲拿着一支铅笔在餐巾上写写画画。
他有些好奇，小声询问：“施巧玲同学，你在画什么啊！”
施巧铃笑着将自己画好的餐巾上的图画展示给夏朗看。
夏朗被她的话给惊艳到了，餐巾上的小动物画的栩栩如生，仿佛就要从餐巾上跑出来一样。
夏朗感叹：“你画的真好，可以也帮我画一个吗？”
施巧铃没有了之前的急促，开心的回到：“没问题。”
胡老师讲完之后，就叫了一个人的名字：“施巧铃！”
当听到老师在叫他时，施巧铃像弹簧一样从座位上弹了起来：“到！”
吴老师看了她一眼说：“现在你来示范一下面包的正确吃法。”
施巧铃：“……！！？”怎么怎么办？她根本就没有听啊
她拿起一块面包，正要直接咬下去时，夏朗提醒她：“用手撕成小块，放在嘴里慢慢咀嚼，吃的时候不要发出声音。”
施巧玲按照夏朗说的小快的试着手里的面包，放在嘴里慢慢咀嚼，直到面包吃的只剩一下半块石，吴老师叫停：“施巧玲同学做的非常好！施巧铃同学，你可以坐下来了。”
施巧铃坐下来后，连忙向下了道谢：“谢谢你，夏郎，否则我可就惨了。”
夏朗只觉得眼前的女孩儿不像其他的千金小姐一样，骄纵跋扈，喜新厌旧，还有那种高高在上的感觉。
眼前的少女给他一种灵动活泼，俏皮可爱，一点没有大小姐的架子，反而像普通人家的小女孩。
不过，他觉得在施巧玲活泼的背后藏着悲伤和思念。
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