练习室的窗户敞开着，初夏的风裹着楼下便利店的奶茶香飘进来，七个人围在长桌前，目光都落在马嘉祺手里的公益报表上，连呼吸都轻了些。
“所以……这上面的数字是说，咱们的《山野里的小星光》加上粉丝捐的钱，能再建两所音乐教室？”刘耀文的指尖轻轻戳着报表上的“捐赠总额”，眼睛亮得像落了星星，语气里满是不敢相信。他前几天还跟严浩翔嘀咕，要是钱不够，就把自己攒的演出费捐一部分，没想到短短一周，数额就翻了倍。
严浩翔推了推眼镜，指尖划过平板上的粉丝捐赠明细：“不止呢，你看这条——‘时团粉丝后援会’组织了五十个粉丝去邻市的乡村小学支教，还带了咱们之前提到的非洲鼓和口琴。”他把平板转向大家，屏幕里是粉丝拍的照片：几个穿白色志愿者服的女孩，正教孩子们用口琴吹《小星星》，孩子们的笑脸映在阳光下，比镜头里的蓝天还透亮。
贺峻霖突然“哇”了一声，举起手机凑到中间：“你们快看这个话题！#和时团一起捐音乐教室#已经冲上榜一了！”他滑动屏幕，满屏都是粉丝的分享：有人晒出自己折的纸飞机，上面写着“希望小朋友能弹到喜欢的钢琴”；有人po出自己手绘的“星光教室”设计图，窗户画得大大的，旁边备注“要让阳光照进音乐里”；还有个粉丝说，自己是音乐老师，已经报名了下一批支教，“要替时团把歌声带到山野里”。
宋亚轩抱着吉他坐在一旁，指尖无意识地拨着弦，弹出《山野里的小星光》的前奏。听到贺峻霖说粉丝去支教，他抬头看向大家，眼神软软的：“要不我们开个临时直播吧？跟大家说声谢谢，还能让孩子们跟粉丝打个招呼——上次视频时，那个扎羊角辫的小女孩说，想跟‘送乐器的姐姐们’说谢谢。”
“这个主意好！”张真源立刻点头，起身去拿直播支架，“我昨天整理粉丝寄来的公益应援包，里面有好多手工小礼物，刚好可以在直播里展示给大家看。”他从储物柜里抱出一个纸箱，打开时，五颜六色的手工制品露了出来：有钩织的小太阳挂饰，有画着七人头像的钥匙扣，还有一本贴满干花的笔记本，扉页写着“你们把光带给孩子，我们把光聚给你们”。
丁程鑫拿起那个笔记本，指尖轻轻拂过干花——是乡村小学常见的小雏菊，和上次孩子们送给他们的一模一样。“粉丝连这个都记得。”他笑着看向马嘉祺，“直播时咱们得好好跟大家说声谢谢，不只是谢谢捐赠，更谢谢他们把咱们的约定，变成了自己的行动。”
马嘉祺点点头，掏出手机联系乡村小学的老师：“跟老师说一声，能不能让孩子们在直播时露个脸？不用太长时间，就唱两句《山野里的小星光》就行，让粉丝也看看他们的‘成果’。”
半小时后，直播设备调试完毕。七个人挤在练习室的镜头前，身后的墙上贴着孩子们画的纸飞机和向日葵，桌上摆着粉丝送的手工礼物，氛围暖得像午后的阳光。
直播刚打开，弹幕就像潮水般涌来——“时团终于直播啦！”“公益款够不够呀？不够我们再捐！”“孩子们还好吗？想看看小星光们！”
贺峻霖率先挥手打招呼，把桌上的手工钥匙扣举到镜头前：“大家看，这是粉丝姐姐做的我们七个的小头像，是不是特别像？我刚才已经偷偷把我的那只放进书包里了！”他故意把钥匙扣晃了晃，惹得弹幕里满是“贺儿好可爱”的刷屏。
马嘉祺接过话，拿起公益报表对着镜头：“跟大家说个好消息，《山野里的小星光》的收入加上大家的捐赠，已经够建两所新的音乐教室了。而且我们跟公益机构确认过，新教室会按大家设计的样子建，有大大的窗户，能看到稻田，还有大家提到的‘星空顶’小灯。”
“对了！”张真源突然想起什么，把粉丝捐的非洲鼓抱到镜头前，“这个非洲鼓是粉丝集体捐的，上面还写了大家的祝福，我们之后会亲自送到孩子们手里，让他们用这个鼓，给大家打一段节奏。”
弹幕里瞬间沸腾，有人刷“双向奔赴太好哭了”，有人说“等你们送物资的vlog”，还有人问“能不能让孩子们跟我们打个招呼呀？”
丁程鑫笑着点头，示意工作人员连线乡村小学。很快，镜头里出现了老师和三个孩子的身影——正是上次去看舞台首秀的扎羊角辫的小女孩、拍皮球的小男孩，还有一个害羞的小姑娘。孩子们穿着干净的校服，手里举着“谢谢哥哥们和粉丝姐姐”的手绘牌子，看到镜头就用力挥手。
“姐姐们好！”扎羊角辫的小女孩先开口，声音脆生生的，“我现在会弹《山野里的小星光》的前两句了，我弹给你们听好不好？”不等回应，她就跑到钢琴前，小手在琴键上敲出熟悉的旋律，虽然有些生涩，却格外认真。
小男孩也不甘示弱，举着篮球说：“刘耀文哥哥，粉丝姐姐送的篮球我收到啦！我现在能拍两百下了，下次见面我教你！”刘耀文在镜头前笑得眉眼弯弯：“好啊，到时候咱们比一场，输的人要给对方签名！”
直播快结束时，宋亚轩抱着吉他，轻轻弹起《山野里的小星光》的副歌。七个人的声音混在一起，透过屏幕传向千万个屏幕前的粉丝，而镜头里的孩子们，也跟着小声哼唱，稚嫩的歌声和少年们的声音重叠，像两股温暖的溪流，汇成一片星海。
关掉直播后，练习室里还留着淡淡的暖意。严浩翔正在剪辑直播的片段，打算做成短视频，标题就叫“和小星光们的双向奔赴”；贺峻霖在整理粉丝的支教报名信息，嘴里念叨着“要跟老师说，优先选有音乐基础的粉丝”；马嘉祺和丁程鑫坐在一旁，讨论着下周去送物资的路线，连要给孩子们带的零食都列好了清单。
苏晓站在角落，看着七个人忙碌的身影，手里的笔记本已经写满了半页。她看着自己写下的句子——“少年们把舞台的光，变成了音乐教室里的钢琴和鼓；粉丝把屏幕前的喜欢，变成了支教路上的脚步和歌声。他们的光不是单向的照耀，是你为我点亮一盏灯，我为你举起一片星海”，忽然觉得眼眶有些发热。
窗外的天渐渐暗了，练习室的灯却亮得像小太阳。宋亚轩的吉他声还在轻轻飘着，刘耀文和严浩翔在讨论要给新教室的墙上贴什么画，张真源在给粉丝的手工礼物贴标签……这些细碎的画面，像一颗颗小星星，最终拼成了一片名为“双向奔赴”的星光海。
苏晓知道，这片星海不会只停在这里。未来还会有更多的音乐教室，更多的支教志愿者，更多的歌声飘在山野里——因为少年们的光会一直亮着，粉丝的喜欢会一直暖着，而这份双向奔赴的约定，会像《山野里的小星光》的旋律一样，永远流传下去。
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