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第三十九章 画展筹备的星光碎片

星光里的我们

距离“星光画展”提议过去一周,八个人的筹备节奏愈发紧凑。苏晓把工作室的一面墙改造成“灵感板”,上面贴满了孩子们的画作照片、待完善的海报草稿,还有她熬夜写的三十多条备选文案。

“海报主视觉用哪张图好?”马嘉祺拿着打印好的照片过来,其中一张是朵朵踮脚贴文案便签的侧影,另一张是小宇抱着新篮球和刘耀文击掌的瞬间。苏晓指着两张照片中间的空白处:“不如把孩子们的画拼贴成‘星光’形状,再加上那句‘每幅画是心里话,每句文案是小约定’,这样既有画面感,又能点题。”

丁程鑫和张真源负责联系社区的活动场地,回来时带了一叠场地平面图。“有个带落地玻璃窗的展厅,下午阳光能照进来,刚好可以把浩浩的天文模型放在窗边,”丁程鑫指着图上的角落,“到时候再贴个苏晓写的文案,氛围感肯定足。”苏晓立刻掏出便签本:“就写‘阳光照在模型上,像把星星的光,搬进了展厅里’,怎么样?”张真源笑着点头:“完美,孩子们看到肯定会喜欢。”

另一边,宋亚轩和贺峻霖在给尤克里里谱新旋律。“之前弹的《纸飞机飞过稻田》太温柔了,画展需要点更活泼的曲子,”宋亚轩拨着琴弦,“不如加一段孩子们能跟着哼的副歌,再配上他们画里的关键词,比如‘星星’‘篮球’‘画笔’。”贺峻霖立刻拿出手机记录:“等曲子编好,我们可以录个片段,到时候在画展循环播放,就像孩子们的画在‘唱歌’一样。”

周末,他们又一次来到老巷,把画展筹备的消息告诉孩子们。朵朵抱着她的星空马克笔,兴奋地说:“我要再画一幅大的星空画,贴在最显眼的地方!”小宇则拉着刘耀文的衣角:“我能把进球的画装裱起来吗?还要让苏晓姐姐再写一句新文案!”苏晓蹲下来,摸了摸小宇的头:“当然可以,等你确定画的摆放位置,我们一起写最酷的文案。”

浩浩抱着他的天文模型,认真地对严浩翔说:“我想把模型放在展厅的最高处,这样大家都能看到,再贴上我写的文案。”严浩翔笑着揉了揉他的头发:“没问题,到时候我们一起把模型搬上去,再帮你把文案贴得整整齐齐。”

离开老巷时,苏晓的笔记本又多了几页新内容——朵朵的“大星空画计划”、小宇的“装裱需求”、浩浩的“高处摆放请求”,每一条后面都跟着她随手写的短句。晚风里,她看着身边七个人的背影,忽然觉得,这些筹备时的细碎小事,和即将到来的画展一样,都是“星光计划”里最温暖的部分。

画展当天,阳光刚好透过展厅的落地玻璃窗,洒在拼贴成“星光”形状的画作上。苏晓和八个人早早来到现场,最后检查每一处细节:丁程鑫和张真源在调整画框的角度,宋亚轩和贺峻霖在调试音响里的尤克里里旋律,刘耀文和严浩翔帮浩浩把天文模型摆到高处,马嘉祺则在门口引导前来参观的居民。

苏晓拿着便签纸,最后确认每幅画的文案标签。朵朵的“星光教室傍晚图”下面,贴着她和朵朵一起写的“这里有哥哥姐姐,有画笔,还有好多星星,是最棒的地方”;小宇的篮球画旁,新添了一句“这颗篮球会继续飞,带着小宇的梦想,越飞越远”;浩浩的天文模型底座,除了他自己写的文案,还多了苏晓补的“每颗零件都在发光,就像浩浩眼里的梦想”。

“苏晓姐姐!”门口传来朵朵的声音,孩子们牵着家长的手,蹦蹦跳跳地走进来。朵朵第一时间跑到她的星空画前,指着文案标签,骄傲地对妈妈说:“这是我和苏晓姐姐一起写的!”小宇则拉着爸爸来到篮球画旁,兴奋地讲解画里的故事,刘耀文走过去,拍了拍他的肩膀:“等下次你真的灌篮了,我们再给这幅画加一句更厉害的文案。”

浩浩的妈妈看着高处的天文模型,又看了看旁边的文案,忍不住对苏晓说:“谢谢你们,孩子现在每天都抱着模型研究,还说以后要当宇航员呢。”苏晓笑着回应:“是浩浩自己很努力,我们只是帮他把梦想记下来而已。”

展厅里,居民们围着孩子们的画作,轻声读着旁边的文案,时不时发出赞叹。有位老奶奶拉着苏晓的手:“这些字写得暖,画得也亮,一看就是用心做的。”苏晓指了指身边的七个人:“是我们一起做的,还有孩子们的功劳。”

活动快结束时,苏晓把孩子们叫到一起,拿出笔记本:“今天大家都看到自己的画和文案了,有没有新的想法想记下来?”朵朵立刻举手:“我想画展厅里的星星,再写‘这里的星光,会一直跟着我’。”小宇接着说:“我要练更多进球,让文案里的篮球变得更厉害!”浩浩则小声说:“我想给模型加个小灯,让它晚上也能亮,就像真正的星星。”

苏晓把这些话一一记在笔记本的空白页上,旁边画了个小小的星星图案。马嘉祺走过来,看着笔记本:“下次我们可以帮浩浩给模型装灯,再陪小宇练篮球,还能和朵朵一起画新的星空。”七个人纷纷点头,孩子们也笑着拍手。

离开展厅时,夕阳把大家的影子拉得很长。苏晓低头看着笔记本,上面满是字迹和贴满的便签,空白页越来越少,但她知道,这些空白会被更多的约定、更多的星光填满。她抬头看向身边的人,又望向远处的老巷,轻声说:“下一次,一定会更亮。”

风里带着温暖的气息,就像“星光计划”里的每一个瞬间,平凡却闪耀,会一直照亮往后的日子。

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