初.咳咳咳，今天开头没有文案昂。
初.来温馨提示一下，下面都是一些干货（嗯对干货里夹杂着互动）可能有些无聊，勿喷勿喷宝宝们，为我们之后做个铺垫昂（其实是想水一篇凑凑字数(ღ˘⌣˘ღ)）
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张桂源看着她那副视死如归的表情，无奈地叹了口气，伸手把书页抚平。
张桂源“跟着我念，”
他放慢语速，声音清晰。
张桂源“杨花落尽子规啼。”
夏知榆有气无力地重复。
夏知榆“杨花...落尽...子规啼...”
尾音拖得老长。
张桂源“闻道龙标过五溪。”
张桂源继续。
夏知榆“闻道...龙标...”
夏知榆卡壳了，皱着眉凑近书本。
夏知榆“过...五溪？这龙标是什么？地名吗？”
她的注意力似乎被这个陌生的词短暂地吸引了一下。
张桂源“应该是，”
张桂源点头，趁机解释。
张桂源“王昌龄被贬官去龙标，李白写诗寄给他。”
夏知榆“哦——”
夏知榆拉长了声音，手指无意识地在书页边缘划拉着。
夏知榆“就是好朋友被发配边疆了，写首诗安慰一下？”
她用自己的方式理解了。
张桂源“……差不多。”
张桂源觉得这个理解虽然粗糙，但大意没错。
夏知榆“那我寄愁心与明月，随君直到夜郎西……”
夏知榆顺着往下念，声音渐渐低了下去，眼神有些飘忽，不知在想什么。忽然，她转过头，眼睛亮亮地看着张桂源。
夏知榆“要是以后我们分到不同的班，你会不会也写诗给我？”
张桂源被她这跳跃的思维弄得一愣，耳根微微发热，随即板起脸，用书轻轻敲了一下她的头。
张桂源“瞎想什么。继续，解释一下这句的意思。”
夏知榆“哎呀！”
夏知榆捂住脑袋，刚提起的一点兴趣又被拍散了，了。
夏知榆“不知道！不会！你自己看注释嘛！”
她又开始耍赖，身体往沙发另一头蠕动，试图远离课本。
张桂源伸手拉住她的胳膊，不让她跑掉。
张桂源“坐好。注释在这里，‘我将自己对你的一片情思寄与明月……’”
夏知榆“情思？”
夏知榆像是抓住了什么了不得的把柄，（疑似小说看多了哈）立刻嚷嚷起来，脸上带着促狭的笑。
夏知榆“哇！张桂源你念‘情思’！羞不羞！”
张桂源的脸腾地一下红了，连脖颈都染上薄红。他猛地合上书，语气带着明显的恼意。
张桂源“夏知榆！你好好学不行吗？”
见他好像真的有点生气了，夏知榆缩了缩脖子，收敛了笑容，小声嘟囔。
夏知榆“开个玩笑嘛……这么凶……”
气氛一时间有些僵持。
阳光悄悄移动着位置，客厅里安静得能听到窗外隐约的蝉鸣。夏知榆偷偷瞄了一眼张桂源，见他抿着唇，侧脸线条绷得有点紧，心里忽然有点过意不去。她知道他是为她好。
她磨磨蹭蹭地挪回他身边，用指尖小心翼翼地戳了戳他的手臂。
夏知榆“喂……”
她声音小小的。
夏知榆“……后面那首是什么？我们看下一首吧？”
张桂源没立刻理她，过了几秒，才重新翻开书，翻页的动作带着点残余的闷气。但他还是指到了下一首诗《次北固山下》。（冷知识，这首诗是刘耀文在养猪综艺里死活背不下来的那首）
张桂源“王湾的。”
他的声音恢复了平静，只是比刚才低沉了些。
夏知榆这次老实了不少，虽然依旧不怎么专注，时不时玩玩手指，或者盯着张桂源说话时微微颤动的睫毛发呆，但至少没有再跑开或者大声抗议。
她跟着他断断续续地念着“客路青山外，行舟绿水前”，勉强听着他讲解“海日生残夜，江春入旧年”蕴含的时序更替、新旧交替的哲理。
当时钟指向下午四点多，夏妈妈加班快回来时，张桂源终于合上了书。
张桂源“今天就到这里吧。”
夏知榆如蒙大赦，几乎是瞬间从沙发上弹起来，欢呼一声。
夏知榆“解放啦！”
她原地转了个圈，然后想起什么，凑到张桂源面前，笑嘻嘻地说。
夏知榆“不过还是谢谢你啊，张老师！虽然过程很痛苦！”
张桂源看着她重新恢复活力的样子，心里那点因为被她调侃和不好好学而产生的小郁闷，也莫名其妙地消散了。他低下头，一边整理着书本和文具，一边淡淡地“嗯”了一声。
只是在她看不到的角度，他的嘴角几不可见地弯了一下。
这个下午，磕磕绊绊，斗智斗勇，总算……勉强完成了一点任务。对于即将到来的初中生活，张桂源想，大概就是这样，充满了需要他督促、有时让他无奈，但终究无法放任不管的，属于夏知榆的“小麻烦”吧。
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初.开始“报复性”更文了，我还有救吗？
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