记录 初中生活

在上小学的时候，我是一个活泼的女孩。但是面对陌生人我又非常的矜持，甚至怕生，不敢和陌生人说话。所以这种个性带给了刚到初中的我不小的困扰。

刚开始来到初中，我在我们的班级里只认识零星几个小学的同学。不过怕生的性格让我不敢和班级里的其他陌生的同学说话，这也就导致我花了很长时间才记住班级里所有同学的名字和样貌。我并不擅长主动和陌生人说话，不熟的人也是。所以我准备等着其他同学主动来找我。

但是很快，我就发现事情并不像小学那样简单。小学的时候经常会有同学找到我，几乎全班的同学都是我的好朋友，可是在这里我发现我的存在感开始越降越低，那个时候的我是一个活泼并且非常害怕寂寞的孩子，所以这引起了我的恐慌。

在那场考试之前，我根本不知道事情会发展成这个样子。本来我以为忍受孤独的痛苦就已经够煎熬的了，结果同学们给我雪上加霜。

那一次我考砸了，分数是我从来没有过的低分。一百二十分的试卷，我只考了四十几分。但是不巧的是，我们这个班级又是数学成绩优异的科学创新班，是靠着分班考试才选拔出来的同学。

你也许会想，这有什么呢？

如果仅仅是考了一个前所未有的低分这样的话，那我也不至于崩溃。但是你以为事情仅此而已吗？虽然我的父母并没有因为这次考试失利追究我的责任，但是……

我永远无法忘记我走下讲台时，同学们看我的眼神，和他们问的话。

“哎，你是怎么考进这个重点班的？”

“走后门的吧。”

“就是就是。”

我的成绩迅速成为了班级里面的一大笑料。那些同学开始频繁的以我的成绩侮辱我，把我的成绩当做笑料来取乐。

“你怎么这么简单还考不好呀，小废物。”

“你说你想赶上我？别想了，给你八辈子的时间都不可能。”

而有一次，我的家长在家长群里的发言又成为了他们新的话题。班级里面的某人甚至以这个来侮辱我。

“你真的是和你妈一样，在班里一天到晚叽叽咕咕的。”

同学们的那些言语，直接导致我的心理出现了问题。

最先发现问题的是我的老师。我的老师检查了我们的心理测试，找到我谈了心，并且告知了我的家长。

于是我的家长带我我去医院，我被查出来高智商的同时患有中度抑郁和轻度焦虑症。根据治疗师的分析，目前的原因有很多方面，所以想要根治这些疾病是有比较大的难度的。

我在医院接受了一段时间的心理治疗，但是我觉得谈话治疗的效果其实并不是很明显。我想过药物治疗，但是药物治疗可能会有依赖性，甚至有可能对身体产生不可逆的损伤。

到后来我终于找到了这一切的根源，就是我的同学。每次放寒暑假的时候，我的状态都会有比较明显的缓解。所以所有的证据都表明，我的那些同学就是让我心理出问题的原因。

但是好在，我在初二的下学期成功靠着自己的努力自愈了。你问我具体是怎么自愈的？我记不清楚了，我曾经无数次努力，试图回忆起那段时间的细节，但是那段时间的记忆就像是被删除，并且刻意模糊了一样，怎么找也找不全。

后来我才知道，抑郁症可能会导致失忆。但是……为什么要让我忘记这个！如果我还记得那段时间发生的事的话，那是不是可以带着我的朋友一起走出心理疾病！为什么要让我忘记这个！现在好了，我的心理疾病痊愈了，可是我的那个好朋友从小学六年级开始，直到现在也没有好转。我想帮助她，可是却无能为力。不巧的是，我又不是一个擅长安慰别人的人……

经过这次事件，我看清楚了班级里的同学，看清楚了一切。所以，我以后不会再为这些无聊的小事而困扰。

附言：我准备制作的MC剧情向和校园向微恐地图《初中》剧本已定稿，敬请期待。地图内容全部取材自本人真实经历，几乎没有改动。那个时候你们应该就可以明白详细的事情经过了。