【萌学园·元素调和系教室】
（下课铃刚响，林小柚的课桌就被围了半圈。前排的女生戳了戳她的课本。）
女生：新同学，你上课说“气流里有蚂蚁搬家的味道”，是真的吗？
林小柚：（点头）嗯！刚才风从窗外吹进来，带着点土腥气，还有小翅膀扇动的声音——你们没听见？
旁边男生：（笑出声）哪有声音？你怕不是把自己的心跳听成蚂蚁扇翅膀了。
林小柚：（急得攥起笔）真的有！不信你们看窗台——
（她指着窗台角落，果然有一队蚂蚁正往墙缝里爬。男生们的笑声顿了顿，女生们凑过去看。）
女生：还真有！你眼睛比显微镜还尖啊？
林小柚：（脸颊微红）不是眼睛，是风告诉我的。风会带味道和声音过来。
（正说着，后排传来笔掉在地上的声音。林小柚回头，看见谜亚星弯腰捡笔，笔记本摊在桌上，页面上画着密密麻麻的线条。）
林小柚：（眼睛一亮，突然站起来）我去趟洗手间！
（她绕过课桌，径直走到谜亚星的座位旁。谜亚星刚坐直，抬头看她，眉梢皱了皱。）
谜亚星：你不去洗手间？
林小柚：（趴在他桌沿，手指点了点他的笔记本）我刚才看见你在画线条，是在分析气流吗？
谜亚星：（合起笔记本）不是。查上周的“试卷受潮案”，画通风管道图。
林小柚：（眼睛更亮）那你肯定很懂气流！刚才课堂上，老师问“如何判断魔法气流的属性”，我答成“闻味道”，被笑了……
谜亚星：（往她身后瞥了瞥，围在她课桌旁的同学还在看。）你的课桌在那边。
林小柚：（没回头）他们在聊蚂蚁呢。你教我嘛，就像昨天教我看路标一样。你是智之星，肯定比老师讲得清楚！
谜亚星：（翻开笔记本，笔尖在纸上划了道线）我在忙。查案需要专注。
林小柚：（手指抠了抠桌沿）就五分钟！我保证不打扰你查案。你看，我今天没让手册飞，也没迷路——
谜亚星：（抬眼打断她）你刚才说要去洗手间。
林小柚：（愣了愣，随即摆手）我不渴了！哦不，我不急了！你就教我一个小技巧，比如……怎么分辨魔法气流和普通气流？
谜亚星：（合起笔记本，站起身）普通气流带自然味道，比如花香、土腥气；魔法气流有波动感，像水波纹。用手试试就知道。
林小柚：（伸手在他面前晃了晃）我试了，没感觉啊。
谜亚星：（绕过她往教室外走）你太急着“闻”，没注意“碰”。
林小柚：（追上去）那你示范一下！就一下！
（两人走到走廊，谜亚星停下脚步，指尖对着窗外指了指。一阵风从操场吹过来，带着草叶的味道。）
谜亚星：这是普通气流。（他抬手，指尖泛起淡蓝色的微光，风在他掌心绕了个圈，突然带上了轻微的嗡嗡声。）现在是魔法气流，感觉到了？
林小柚：（伸手在他掌心旁晃了晃，突然“呀”了一声）有震动！像小蜜蜂在手心飞！
谜亚星：（收回手，微光散去）魔法气流会带动周围的魔法粒子，所以有震动。普通气流没有。
林小柚：（攥紧拳头）我懂了！下次我不光闻，还得摸！谢谢你啊谜亚星！
谜亚星：（往楼梯口走）我要去图书馆查资料。
林小柚：（跟在他身后）图书馆？我也去！我想借本《气流感应入门》，刚才教务处老师说图书馆有。
谜亚星：（脚步顿了顿）你不回教室？
林小柚：（指了指自己的课桌方向）他们还在聊蚂蚁，我过去又要被问“风还说了什么”……
谜亚星：（没再接话，继续往楼梯口走。）
林小柚：（跟在他身侧，布袋子里的石子“咔啦”响。）对了，昨天你帮我捡的石子，我还没谢你。你放在我布袋子里了吧？我今天摸了摸，石子变多了——
谜亚星：（打断她）是你自己掉的。我只是捡起来放回去。
林小柚：（笑起来）不管不管，就是谢谢你。以后我要是再掉石子，你还帮我捡好不好？
谜亚星：（没回头，只是抬手摆了摆，算是回应。）
（楼梯口的风顺着台阶吹上来，掀起林小柚的衣角。她伸手按住，抬头看见谜亚星的背影在前面转了个弯，笔记本的边角在他手里晃了晃。）
林小柚：（小声对自己说）他虽然说忙，还是教我了嘛。风果然没骗我，他是个好人。
（布袋子里的石子又“咔啦”响了一声，像是在附和。）
京公网安备11010502036362号