“在高二（3）班的课桌上。上课铃响过两分钟，陆川老师还没出现在教室门口，同学们你看我我看你，都有点纳闷——陆老师从来不会迟到，就算有事也会提前说一声。
“不会是陆老师又生病了吧？”大壮趴在桌子上，小声嘀咕。上次陆老师感冒请假，大家担心了好几天，现在一想到他可能不舒服，又开始紧张起来。
苏晓也皱着眉，手里攥着准备问陆老师的数学题，心里暗暗盼着他能赶紧出现。就在这时，教室门被推开，班主任李老师领着一个穿着白色连衣裙、踩着高跟鞋的女人走了进来，高跟鞋敲击地面的声音“噔噔噔”响，带着一股生人勿近的气场。
“同学们安静一下，”李老师拍了拍手，“陆川老师今天临时有急事，需要请假一周，这一周的数学课由陈曼老师代上，大家要配合陈老师的教学。”
被叫做陈曼的代课老师往前站了站，嘴角勾起一抹略显傲慢的笑，目光快速扫过全班：“大家好，我是陈曼，接下来一周负责你们的数学。我之前在重点中学带过尖子班，教学经验很丰富，希望你们能跟上我的节奏，别浪费我的时间。”
她的话里带着一股莫名的优越感，让同学们心里都有点不舒服。欣欣偷偷跟苏晓吐槽：“她说话怎么这么冲啊，好像我们多差似的。”苏晓没说话，只是轻轻摇了摇头，示意她先安静。
陈曼把教案往讲台上一放，拿起粉笔在黑板上写下一道复杂的函数题：“这道题是去年的竞赛题，我先给你们十分钟，看看谁能做出来。男生们可以积极一点，逻辑思维本来就比女生强，应该能更快找到思路。”
这话一出，教室里瞬间安静下来，女生们脸上都有点不好看。阿城皱着眉，小声说：“怎么能这么说呢？苏晓的数学就比很多男生好啊。”
十分钟很快过去，陈曼拍了拍手：“时间到，有谁做出来了？举手示意。”班里只有江哲和另外两个男生举了手。陈曼点了江哲的名字，让他上台解题。
江哲走上讲台，很快就把解题步骤写了出来，思路清晰，步骤严谨。陈曼点了点头，语气比刚才缓和了些：“不错，逻辑很清晰，不愧是男生，脑子转得就是快。”她顿了顿，目光落在台下的女生身上，“你们女生怎么回事？十分钟都做不出来？是不是上课没认真听讲？还是本来就不是学数学的料？”
苏晓忍不住站了起来：“陈老师，这道题涉及的知识点您还没讲过，而且您刚才说女生逻辑思维不如男生，这种说法不太合适吧？”
陈曼瞥了苏晓一眼，眼神里满是不屑：“我没讲过你们就不会自己思考吗？还敢反驳我？我说的是事实，男生在理科方面本来就比女生有优势，这是公认的。你要是不服气，也上台解一道题看看？”
苏晓咬了咬嘴唇，刚想说话，就被旁边的欣欣拉住了。欣欣摇了摇头，示意她别跟陈曼争论，免得吃亏。苏晓深吸一口气，还是坐了下来，心里却很不舒服。
接下来的课，陈曼的态度越来越明显。她提问的时候，只叫男生，就算女生举手，她也假装没看见。讲到重点内容时，她会特意走到男生那边，耐心地给他们讲解，而女生这边，就算有人举手问问题，她也只是敷衍地说“自己看课本”，或者“这么简单的问题都不会，上课干嘛去了”。
课间的时候，几个女生围在一起，都在吐槽陈曼。“太过分了！她刚才跟大壮讲题的时候，耐心得很，我问她一道题，她就说我笨！”一个女生委屈地说。
“就是！她还说女生不适合学数学，这不是歧视吗？”另一个女生附和道。
欣欣气得叉着腰：“早知道陆老师不在，会来这么个奇葩老师，我宁愿自己自学！”
苏晓看着大家委屈的样子，心里也很不是滋味。她拿出手机，想给陆老师发消息，告诉她陈曼的情况，可又觉得这样不太好，毕竟陆老师有急事，不能让他分心。
就在这时，陈曼走了过来，看到女生们聚在一起，脸色立刻沉了下来：“你们下课不复习，聚在一起说什么呢？是不是在背后说我坏话？我告诉你们，别以为你们是学生，我就不敢管你们，要是再让我看到你们上课不认真、下课说闲话，我就告诉你们班主任！”
女生们吓得赶紧散开，没人敢再说话。陈曼哼了一声，转身走向男生那边，看到几个男生在讨论游戏，不仅没批评，反而笑着说：“男生偶尔玩游戏放松一下也正常，不过别耽误学习，有数学题不会的，随时来找我。”
这明显的区别对待，让女生们更生气了，却也只能忍着。
下午的数学课，陈曼让大家做练习册上的题，自己则坐在讲台上玩手机。有女生举手问问题，她头也不抬地说：“自己想，别老问我，我忙着呢。”可当男生举手问问题时，她立刻放下手机，走过去耐心讲解，还时不时夸他们“聪明”“悟性高”。
大壮做练习的时候，遇到一道难题，想请教旁边的苏晓。陈曼看到了，立刻走了过来，对着大壮说：“你怎么问她啊？她一个女生，能懂什么？来，我教你，男生跟男生之间，思路更容易通。”
大壮皱了皱眉：“陈老师，苏晓的数学很好，上次接力赛之后，她还帮我补过数学呢。”
陈曼愣了一下，随即不屑地说：“她那点水平，也就只能教教你这种基础差的。真正的难题，她根本不会。”
苏晓听到这话，再也忍不住了，站起来说：“陈老师，您没了解过我，怎么就知道我不会？而且您作为老师，应该一视同仁，不应该区别对待学生，更不应该歧视女生！”
陈曼没想到苏晓敢再次反驳她，气得脸色都变了：“你还敢跟我顶嘴？我看你是不想学了！这节课你站在后面听课，好好反省一下自己的态度！”
苏晓还想争辩，江哲突然站了起来：“陈老师，苏晓说得没错，您的教学方式确实有问题，而且您刚才的话带有性别歧视，不符合老师的职业道德。”
江哲平时话不多，没想到会站出来为苏晓说话。班里的男生也纷纷附和：“是啊陈老师，您不能这么对女生啊！”“苏晓的数学很好，上次考试她还考了全班第二呢！”
陈曼看着大家都在帮苏晓说话，脸色更加难看。她用力拍了拍讲台：“反了你们了！竟敢联合起来跟我作对！这节课不上了！你们都给我自习，要是再有人敢说话，我就告诉你们班主任，让她来收拾你们！”
说完，陈曼拿起教案，气冲冲地走出了教室。教室里瞬间安静下来，大家你看我我看你，都有点不知所措。
欣欣走到苏晓身边，拍了拍她的肩膀：“苏晓，你刚才太勇敢了！不过你也别生气，跟这种人不值得。”
苏晓摇了摇头，心里却很沉重：“我不是生气，我是担心接下来几天的课怎么办。她这样区别对待，女生们根本学不到东西，而且她还打击我们的自信心，这样下去不是办法。”
江哲走了过来，语气坚定地说：“别担心，我们可以自己组织学习。下午自习课的时候，我可以把今天的知识点给女生们讲一遍，有不懂的题，我们也可以一起讨论。”
“对！我们一起帮忙！”男生们也纷纷说，“陈老师不讲，我们自己学！不能让她影响我们的学习！”
看着大家团结起来的样子，苏晓心里暖暖的。她点了点头：“好！我们一起努力，不能让陈老师看扁我们！”
下午的自习课，班里的学习氛围格外浓厚。男生们主动帮女生讲解难题，女生们也互相分享学习心得。江哲站在讲台上，把陈曼没讲清楚的知识点重新讲了一遍，还耐心地回答大家的问题。苏晓则在旁边帮忙，给大家整理笔记，补充重点。
虽然陈曼的出现让大家很不开心，但也让班级变得更加团结。大家都暗暗下定决心，就算陈曼继续这样区别对待，他们也不会放弃，一定会好好学习，用成绩证明自己，也证明女生并不比男生差。
放学的时候，苏晓看着夕阳下的校园，心里暗暗想：陆老师，希望你能早点回来。没有你的课堂，真的很不一样。而我们，也会努力克服困难，不让你担心。
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