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小女孩快看云层！

一个扎着马尾的女孩指着天空。

只见星链卫星投下的光束将灯笼上的符号放大投影在云层上，那些旋转的光符仿佛活了过来。

与此同时，坐在天文台台阶上的林小宇正戴着耳机喃喃自语

林小宇这个拓扑结构的解法应该是……

他飞快地在平板上演算着，突然睁大眼睛，

林小宇原来如此！

林小宇第七道题的关键是引入虚时间轴……

就在他解出答案的瞬间，耳机里传来一阵熟悉的旋律。他猛地抬头，朝着通讯器激动地说

林小宇鹿老师！

林小宇您听到了吗？

林小宇虫洞那边……《摇篮曲》有了新的和声！

鹿微微站在操场上，手指轻抚着胸前发烫的项链，透过通讯器轻声回应

鹿微微我听到了。这是妈妈在为你骄傲。

她的声音有些哽咽，

鹿微微她一直在星海的另一端，

鹿微微看着我们继续这场对话。

夜风中，投影在云层上的星语符号缓缓旋转，与虫洞传来的新旋律交织在一起，仿佛整个宇宙都在回应着这场跨越光年的问候。

星语学校的灯笼在夜空中连成光河，与星链卫星交相辉映。就在最后一盏灯笼即将消失在云层中时，所有灯笼突然同步闪烁起来——那是林小宇刚破译的星语再见的节奏。

虫洞方向传来新的回应。这次不是旋律，而是一段全息影像外星文明的孩子们手拉手围成圆圈，中央浮现出太阳系的三维模型。当地球被点亮时，模型突然绽放出《星光华尔兹》的旋律光谱。

林小宇他们在邀请我们加入星际儿童联盟。

林小宇轻声翻译着影像中的光码，他的平板电脑自动接收着加密的星语教材。教材扉页上，印着不同星系文明儿童共同签署的《星际友谊誓言》。

与此同时，航天局收到一段来自月球背面的特殊信号。当信号被转换成视频时，徐琳的影像再次出现——这次她站在充满外星植物的花园里，身边围着不同星系的孩子们。

徐琳微微，你看，

她指向身后正在建设中的星际学校，

徐琳这里将成为宇宙文明的交汇点。

影像末尾，外星孩子们用星语齐声说欢迎地球小朋友来做客！

星链卫星调整轨道，在夜空中排列成飞船的形状。而真正的邀请函，正随着星光洒向地球的每个角落。

月球背面的星际学校在三个月后正式启用。通过虫洞传输技术，地球孩子们可以实时参与外星课堂。第一堂课是"星系音乐史"，教师是位来自仙女座星系的章鱼状生物，他用触须轻抚水晶琴键，奏出类似鲸歌的空灵旋律。

林小宇作为地球代表，用星链系统展示《二泉映月》。当二胡的旋律通过声波转换器传出时，参宿四方向突然传来阵阵闪光——某个热爱音乐的外星文明正在用恒星耀斑打拍子。

下课前，章鱼老师用触须画出复杂的星图作业：将地球民歌《茉莉花》改编成蟹状星云的脉冲节奏。全班最安静的安德罗米达星女孩举起发光触角，她改编的版本让教室里的氦气云彩变成了茉莉花的形状。