静宁宫的偏殿，如今已正式升级为“皇家速成精英学堂（含武术培训）”，每日里可谓“文”武双全，鸡飞狗跳。
新学员赵瑜的加入，如同在一锅滚油里滴入了一滴水，瞬间让整个学堂的气氛炸裂开来。
起初的两个月，是惨烈无比的适应期。
赵瑜的基础比当年的赵弘还要差上许多。他长年随着父亲被圈禁，别说系统教育，连识字都是偷偷摸摸跟一个老太监学的几个，口齿也不算伶俐，性格更是因为长期压抑而显得怯懦又迟钝。
于是，静宁宫里戒尺与皮肉接触的清脆响声，以及赵明那中气十足的咆哮，频率直接翻倍。
“赵瑜！笔是这么拿的吗？你是打算用它去凿墙吗？”
“伸出手！昨日的五个字，错了三个！你脑子里装的是浆糊吗？”
“跑！跑起来！没吃饭吗？你那软绵绵的拳头是在给蚊子挠痒痒吗？”
“哭？！憋回去！静宁宫的规矩，眼泪掉下来加罚十下！”
崭新的藤条，硬生生被打断了两根。赵明甚至让人特制了更坚韧、更富弹性的新教鞭，以确保教学工具的耐用性。
赵弘最初几天的确是暗爽的。有了赵瑜这个更差的对比，他偶尔还能得到姑姑一句不算表扬的“点评”：“看看你堂弟！你当初要是像他这么蠢，我早把你扔出去了！” 虽然听起来还是骂，但至少有了比较对象，赵弘觉得自己仿佛是个天才。
然而，好景不长。赵明很快调整了教学策略，采用了“连坐”和“竞争”并行的魔鬼手段。
赵瑜背不出书，赵弘若是提醒（或者说漏嘴），两人一起罚。
赵弘阵法摆错，赵瑜若是没看出来（他当然看不出来），两人一起罚。
一个犯错，另一个幸灾乐祸？加罚！
互相推诿指责？往死里罚！
在这种高压和“同甘共苦”的诡异氛围下，两个难兄难弟被迫形成了某种“塑料”同盟关系，偶尔互相提点一下，以免死得太惨。
而就在这日复一日的打骂（主要是打）和填鸭式教育中，奇迹发生了。
赵瑜这块真正的“顽石”，似乎真的被赵明那带着火星子的鞭子给抽开窍了！
两个半月，他磕磕绊绊地学完了《三字经》和《百家姓》，虽然字写得依旧像鬼画符，但至少能认能背了。更让赵明意外的是，她在教授赵弘基础兵法沙盘推演时，赵瑜在一旁看着，偶尔竟能懵懵懂懂地指出一些最基础的方位和移动错误，表现出了一种近乎本能的、对空间和阵型的直觉。
赵明那常年没什么波澜的心湖，微微动了一下。
她想起安王那孱弱的样子，再看看赵瑜这虽然瘦小但骨架似乎还不错的身板。文的不行，或许……武的能成？
于是，赵瑜的苦难……啊不，是课程表，迎来了史诗级加强。
文化课不能落下的同时，军事理论和武术基础课正式加入。
天不亮（凌晨三点），赵瑜就会被太监从温暖的被窝里挖出来，睡眼惺忪地拉到院子里扎马步、练基本功。
上午是文化课和兵法理论，接受姑姑的文化洗礼和精神鞭挞。
下午是体能训练、兵械熟悉以及沙盘推演实践。
晚上继续挑灯夜读，巩固白日所学。
一天下来，能睡上三个时辰（六小时）都算是姑姑开恩。
赵弘看着堂弟那惨无人道的日程表，第一次对自己相对“宽松”的学业产生了无比的庆幸和同情。他甚至偶尔会把自己偷偷藏起来的点心分给累得像条死狗一样的赵瑜。
效果是惊人的。
四个月！
仅仅四个月！
赵瑜身上那层怯懦呆滞的外壳仿佛被硬生生打碎了。虽然见到姑姑依旧像老鼠见了猫，但眼神里多了几分坚毅和锐利。
文化课上，他能背诵不少古诗，字虽然还是丑，但已能勉强达意。
兵法基础已然入门，偶尔能在沙盘上有些亮眼的小操作。
最显著的是武艺，原本瘦弱的小身板结实了不少，一套基础拳法打得虎虎生风（相对他以前而言），竟然能和宫里那些比他大上一两岁、受过训练的侍卫学徒打个有来有回！
安王赵明远偶尔被允许来探视一次，看到儿子的变化，当场老泪纵横，差点又给赵明跪下。他儿子再也不是那个任人欺凌、看不到希望的小可怜了！长公主殿下果然是点石成金的神仙！
而赵明，看着赵瑜的进步，身心持续愉悦。
这种愉悦，很大程度上来源于——终于可以毫无心理负担地打人了！
以前教赵傅，那是兄长，辈分在那里，她再气也只能骂，憋得一肚子内伤。
现在？安王亲自说的“打骂随意”！赵瑜是自己侄儿，辈分低，年纪小，打起来毫无压力！
那鞭子抡起来，简直是火花带闪电，每一鞭都抽得理直气壮，抽得酣畅淋漓！每一鞭都仿佛把当年教赵傅时憋的闷气、受的委屈，全都发泄了出来！
她甚至觉得，照这个趋势下去，她可能不是被气死或者病死的，而是因为每天运动量过大（抡鞭子、吼人）、心情过于舒畅而延年益寿！
果然，教学相长，打人强身。
静宁宫的故事告诉我们：有时候，严厉的鞭策（物理意义上的）和高压的环境，对于某些特定材质的“蠢材”来说，或许真的是一剂良药——前提是，你得有个像赵明这样火力全开、并且获得“打人许可”的老师。
现在的赵瑜，痛并进步着。
而赵明，打并快乐着。
只有赵弘，一边庆幸自己不是最惨的，一边担忧着姑姑的教学手段是否会进一步升级。
静宁宫的“武备学堂”，依旧在火花带闪电地高效运转着。
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