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无题

向光而行的秘密

宋亚轩转来高一(3)班的一周里,班里的同学渐渐发现,这位新同学简直是“全能型颜值选手”——早读课上被老师点名读课文,他一开口,清透又柔软的嗓音让全班都安静下来,连窗外的麻雀都像是停了声;数学课上老师让他上台写解题步骤,他的字迹清秀工整,步骤清晰得像印刷体,连老师都忍不住夸“这字可以当范本”;月考成绩出来,他直接冲进年级前十,把班里原本的“学霸梯队”都惊了一下。

可越了解,大家越觉得宋亚轩像只“怕生的小猫”。

课间时,女生们凑在一起分享零食,特意留了份草莓味的曲奇递给他,他会双手接过,小声说“谢谢”,却把曲奇放在桌角,直到放学都没动;男生们喊他一起去操场打球,他总是摇摇头,说“我还要写作业”,然后抱着习题册躲进自习室;甚至有人只是想借他的笔记抄一抄,他都会先把笔记往后翻几页,确认没有写私人内容,才小心翼翼地递过去,眼神里带着点不易察觉的紧张。

“宋亚轩好像不太敢跟我们靠太近啊。”午休时,几个女生趴在走廊栏杆上小声讨论,“上次我拍他肩膀想问他周末要不要一起去书店,他吓得差点把笔掉地上。”

“是啊,明明我们都没有恶意,他怎么总像在躲着我们?”

这话刚好被路过的班长听到,他皱了皱眉:“别瞎猜了,可能他之前的学校环境不一样,还没适应。咱们别逼他,慢慢来吧。”

其实宋亚轩也不想这样。他能感受到班里同学的善意——桌肚里偶尔会出现的小零食,被悄悄整理好的课堂笔记,体育课上替他占好的树荫位置,这些温暖的细节,他都记在心里。可每次有人靠近,他总会想起之前学校里那些恶意的推搡、刺耳的议论,身体就会本能地绷紧。

那天下午的美术课,老师让大家自由分组画画。宋亚轩独自坐在窗边,拿着画笔在画纸上涂涂画画,却始终没敢下笔——他不知道该画什么,也怕自己画得不好被人笑话。

“宋亚轩,要不要跟我们一组?”后排的女生笑着喊他,“我们打算画窗外的香樟树,你画画这么好,一起来呗?”

宋亚轩的笔尖顿了顿,刚想点头,却突然想起以前有人故意把他的画纸撕烂,说“男的画这么娘的画,真恶心”。他的脸色瞬间白了点,摇摇头,声音细若蚊蝇:“不用了,我自己画就好。”

女生愣了一下,没再勉强,只是把自己的彩笔递过去:“那你要是缺颜色,随时跟我说。”

宋亚轩接过彩笔,小声说了句“谢谢”,就赶紧低下头,假装专注地在画纸上勾勒线条。其实他的视线落在窗外——三楼的走廊上,马嘉祺正抱着书走过,白衬衫的袖口挽到小臂,阳光落在他身上,显得格外干净。

这一周里,他已经在图书馆、操场旁见过马嘉祺好几次了。有时马嘉祺会冲他点头微笑,有时会帮他捡起掉在地上的笔,却从没有过多的停留。可每次看到马嘉祺,宋亚轩的心跳都会快一点——不是因为喜欢,而是因为马嘉祺身上那股温和又坚定的气场,让他觉得很安心,却又不敢靠近。

美术课快结束时,老师让大家把画交上来。宋亚轩的画纸上,是一棵孤零零的香樟树,树下站着个小小的身影,背对着画面,像是在躲着什么。老师看着画,轻轻叹了口气,没多说什么,只是在画纸边缘写了句“下次可以试着画点温暖的颜色”。

放学时,宋亚轩收拾好书包,刚走出教室,就看到马嘉祺站在走廊尽头的香樟树下,似乎在等什么人。他下意识想绕开,却被马嘉祺叫住了:“宋亚轩?”

宋亚轩的脚步顿住,慢慢转过身,低着头,手指攥着书包带:“马……马学长好。”

马嘉祺走过来,手里拿着一本笔记本:“上午在图书馆看到你落的,给你。”他把笔记本递过去,目光落在宋亚轩的画纸上——那本摊开的美术本里,孤零零的香樟树格外显眼。

宋亚轩赶紧把美术本合上,接过笔记本,小声说:“谢谢学长。”

“不用谢。”马嘉祺看着他紧绷的肩膀,犹豫了一下,还是没多问,只是说,“高一(3)班的同学都很友善,不用太紧张。”

宋亚轩猛地抬起头,眼里满是惊讶——他没想到马嘉祺会看出他的紧张。

马嘉祺笑了笑,没再说什么,转身往楼梯口走。宋亚轩站在原地,看着他的背影消失在拐角,手里的笔记本还带着淡淡的墨香。他低头看了看那本美术本,又看了看走廊里打闹的同学,心里第一次冒出个念头:或许,这里真的可以不一样?

香樟叶在风里轻轻晃动,阳光落在宋亚轩的发梢,他攥着书包带的手指,悄悄松了松。

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