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番外篇:历史的回响

迷彩青春进行时

番外篇:历史的回响

九月的阳光透过大礼堂的彩色玻璃窗,洒在坐满了学生的礼堂内。不同于往常社团活动的喧闹,此刻的市一中大礼堂肃穆非常,从高一到高三的三千多名学生安静地坐着,等待着一场特殊的教育活动。

礼昂和舒沂浔并排坐着,注意到今天的气氛格外庄重。就连平时嬉皮笑脸的傅江铭也表情严肃,陆子吟更是端正地坐着,目光直视前方舞台。

“怎么回事啊?突然把全校集合起来?”舒沂浔小声问。

礼昂摇摇头,指了指舞台上方悬挂的横幅——“勿忘国耻,铭记历史”。九个大字醒目而沉重。

校长走上台,声音通过麦克风传遍礼堂:“同学们,今天是9月18日,一个中华民族永远不能忘记的日子。1931年的今天,日本关东军炸毁沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨,反诬中国军队所为,随即炮轰东北军北大营,拉开了日本帝国主义侵华战争的序幕。这段历史,我们称之为‘九一八事变’。”

礼堂内鸦雀无声,只有校长沉重的声音回荡。

“今天,我们特别邀请了六位来自二中的历史系教授,为我们讲述那段不容忘却的历史。”校长说完,带头鼓掌。

第一位教授走上讲台,他头发花白,神情肃穆:“同学们,今天我首先要讲述的是南京大屠杀。1937年12月13日,南京沦陷后,日军进行了长达6周的有组织、有计划、有预谋的大屠杀和暴行...”

教授的声音平静却有力,描述着那段血腥的历史。随着他的讲述,大屏幕上出现了一张张黑白照片:遇难者的遗体、被破坏的城市、无助的平民...

礼堂里开始有啜泣声。舒沂浔紧紧抓住礼昂的手,指甲几乎掐进肉里。礼昂感到一阵窒息,那些数字和描述超出了她所能想象的极限。

第二位教授讲述的是731部队。当听到活体实验、细菌战和化学战的细节时,有学生忍不住跑出礼堂,呕吐声在走廊回荡。

傅江铭脸色苍白,拳头紧握。陆子吟闭上眼睛,深吸一口气。

第三位教授讲述三光政策,第四位讲述重庆大轰炸,第五位讲述慰安妇制度...每一段历史都像一把重锤,敲打着年轻学子的心灵。

礼昂注意到,就连平时总是笑眯眯的迟予暮也面色凝重,折扇静静地合放在膝上。动漫社社长小兔罕见地没有抱着她的兔子玩偶,而是端正地坐着,眼神中是前所未有的严肃。

最后一位教授走上讲台,他的声音沙哑:“同学们,我刚才听到后面有同学问,为什么要记住这些痛苦的历史?让我们忘记仇恨,面向未来不好吗?”

礼堂里一阵轻微的骚动,显然这个问题也存在于不少学生心中。

教授环视全场,缓缓说道:“我们铭记历史,不是为了延续仇恨,而是为了珍视和平;我们勿忘国耻,不是为了报复,而是为了不让悲剧重演。”

他提高了声音:“知道为什么日本右翼势力至今仍敢否认南京大屠杀吗?因为他们认为时间会冲淡记忆,认为年轻一代会忘记!如果我们自己都不记得,谁还会为我们记住?”

礼昂感到心头一震。她从未如此深刻地理解“铭记历史”的意义。

教授继续说:“你们是国家的未来,你们如何看待历史,决定了国家将来如何走向。请记住今天听到的一切,不是为了仇恨,而是为了责任——让中国强大起来,让任何国家都不敢再欺凌我们的责任!”

演讲结束后,礼堂内久久寂静,然后是雷鸣般的掌声。不是欢欣鼓舞的掌声,而是沉重而坚定的掌声。

回教室的路上,没有人说话。往常喧闹的走廊今天异常安静,每个人都在消化刚才听到的一切。

课后,礼昂看到陆子吟独自站在教学楼顶楼的天台,望着远方。她犹豫了一下,还是走了过去。

“你还好吗?”礼昂轻声问。

陆子吟没有回头,声音低沉:“我曾祖父是南京大屠杀的幸存者。”

礼昂屏住呼吸。

“他很少提起那段经历,只说自己是‘从地狱爬回来的人’。”陆子吟继续说,“小时候我不懂,今天...我好像有点理解了。”

礼昂不知该说什么,只能静静地站在他身边。

远处,傅江铭正在篮球场上疯狂地投篮,每一个动作都充满力量,仿佛在发泄着什么。舒沂浔和姜觅绾坐在操场边的长椅上,低声交谈着,表情严肃。

就连最玩世不恭的动漫社社长小兔,也罕见地没有宅在别墅里,而是和迟予暮在校园里慢慢地散步,讨论着什么。

那天晚上,礼昂在日记本上写道:“以前觉得历史是书本上的文字,今天才知道,历史是血液中的记忆。我们享受的和平,是建立在无数先辈的苦难与牺牲之上的。作为新时代的青年,我们有什么理由不努力?有什么借口不奋斗?”

第二天,校园似乎有些不一样了。课堂上的学生更加专注,社团活动更加认真,就连最调皮的学生也规矩了许多。那不是一种压抑,而是一种沉淀后的成熟。

在科技创新社的活动室里,陆子吟提出了一个新项目:“我们应该开发一个APP,用VR技术还原历史场景,让更多人能直观地了解那段历史。”

礼昂点头:“我可以负责历史资料的收集和核实。”

傅江铭在篮球社发起了一项倡议:每得一分,就向南京大屠杀纪念馆捐赠一元钱。“我们要用运动的力量,守护历史的记忆。”

舒沂浔在动漫社提议创作一系列历史主题的漫画:“用我们的方式,让更多年轻人了解历史,不忘国耻。”

就连看似与这一切无关的迟予暮,也开始默默整理校史馆中与抗战相关的资料,准备做一个专题展览。

九月的风吹过市一中的校园,带着初秋的凉意,也带着历史的回响。这群年轻人或许还不能完全理解历史的全部重量,但他们已经开始懂得,和平的珍贵与自强的重要。

那天历史教育的回响,如同一粒种子,落在了年轻的心田里,静待发芽生长。

而礼昂不知道的是,这次特殊的历史教育,不仅加深了同学们对历史的理解,也无形中拉近了他们之间的距离。在共同的历史记忆面前,社团间的分歧和个人的小情绪,都显得渺小而微不足道了。

真正的成长,往往始于对历史的敬畏和对责任的认知。这一课,将会影响他们很久,很久。

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