第二天,林烁提前十分钟到达307教室。苏文正在布置静物,见他来了,微微一笑:“很准时。”
课程比想象中艰难。林烁能轻松掌控篮球,却驾驭不了一支小小的铅笔。他的手势生硬,线条杂乱,远不如他投篮那样优美准确。
“放松,手腕别那么僵硬。”苏文站在他身后,忽然伸手覆上林烁的手背,引导他画出一条流畅的弧线。
林烁全身一震。苏文的手微凉,皮肤细腻,与他温热粗糙的手形成鲜明对比。他能感觉到苏文的呼吸轻轻扫过他的后颈,若有似无的触碰让他心跳加速。
“像这样,感受线条的流动。”苏文的声音很近,温热的气息拂过林烁的耳廓。
两小时的课程结束时,林烁的素描技巧进步有限,但对苏文的感觉却汹涌难抑。
之后几周,每周二四下午都成了他们固定的“艺术课”。林烁的素描逐渐有了改善,更重要的是,他与苏文的关系越发亲密。他们开始一起吃饭,周末一起去美术馆,苏文甚至来看林烁的比赛,速写本上画满了林烁在球场上的身影。