日常

当时是上午第三节课下课

作者此时从抽屉里拿出写了一半的小说，看着看着给自己看笑

ljy这样写会不会让人误会他俩都死了

ljy我不行了，好想笑

已经笑了↑

突然一道身影在作者旁边停下，一开始作者以为是哪个女同学想看我写的啥，结果是科学老师，给作者吓个半死，前一秒嘻嘻，后一秒不嘻嘻。

zzz科学老师把你所有考的科学卷子都拿出来/敲敲桌子

ljy/合上本子，从抽屉里拿出卷子.

zzz科学老师这些错题都理解了吗？

ljy应…应该吧？

zzz科学老师我要个明确的答案

ljy呃……嗯，都懂了

zzz科学老师那你讲一道题给我听下/指着一道题

ljy(os:不是?)

题目：在①氧化铁.②金属锌、③氧氧化铜.④氯化钡溶液四种物质中，跟硫酸、稀盐酸都发生反应反反应中表现了“酸的通性”的组合是()

A①②③④ B.①②③C.①③④ D.②⑤④

很简单的题目对吧，当时作者写的时候，还不知道什么是酸的通性(不过现在懂了)

zzz科学老师酸的通性有几个？

ljy4…4个？/看了眼题目(os:是吗？是4个还是5个？)

zzz科学老师几个！

ljy5个！(os:好恐怖好恐怖!)

zzz科学老师哪五个？

ljy呃……/脑飞速运转(os:哪那五个啊！!)

ljy金…金属……氧化物？

zzz科学老师你写在题目旁边

ljy/写

由于作者太紧张，字全写成一坨了

ljy/发现写的好丑，更紧张了

ljy/继续写

ljy金属，碱，指试剂/写

zzz科学老师指示剂的“示”，写错了，是指示的“示”

ljy/因为脑袋很乱，把“指”给划掉了

zzz科学老师不是“指”，是“示”

ljy/反应过来把“试”划掉写成“示” (os:好尴尬啊！)

zzz科学老师还有一个

ljy(os：还有一个啥啊!是啥!）

大脑燃尽了↑

zzz科学老师还有一个是盐/拿过笔写在卷上

zzz科学老师盐酸不能和氯化钡不能反应，所以④不选，答案写B

ljy嗯

zzz科学老师这题/指了指下题的错题

ljy(os：不是讲一题吗?)

题目：两瓶标签损毁的溶液分别是稀盐酸、稀硫

酸，下列试剂中能用来区分它们的是()

A、锌粒 B、酚酞溶液 C、碳酸钠溶液 D、氯化钡溶液

zzz科学老师你选了C，把化学式写下面

ljyNa2CO3/写.

zzz科学老师它和盐酸反应生成什么

ljy产生气泡

zzz科学老师和硫酸呢?

ljy产生气泡

zzz科学老师两者都产生气泡，无法区分

zzz科学老师D，方程式

ljyBacl2/写

zzz科学老师和盐酸

ljy不反应

zzz科学老师和硫酸

ljy产生白色沉淀

zzz科学老师所以懂了，选D.

ljy嗯(os:我都会，我为啥选C?)

作者想起来了，这张微卷是暑假刚回来写的，知识全忘了，所以考得很差

zzz科学老师还有这题

ljy(os：还有！)

题目：欲除去混在硝酸中的少量盐酸，可加入适量的（）

A、AgNO3溶液B、NaOH溶液 C.AgCl D.锌粒

ljy(os:这不就是Cl一的检验吗？用AgNO3溶液，我当时咋选了个锌粒？)

zzz科学老师杂质离子是什么，写一下

ljyCl-/写

此时上课铃响起

ljy(os:终于上课了！)

zzz科学老师还有眼保健操吧

ljy嗯(os:…)

zzz科学老师锌粒和盐酸反应生成什么

ljyZnCl，产生新的杂质

zzz科学老师还有什么

ljy气体

zzz科学老师所以选A，两者反应不会产生新的杂质

ljy嗯嗯

zzz科学老师以后考试我要看到这样的成绩/指指考的81分的试卷

意思是要我考80分以上

ljy嗯嗯

科学老师走了

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ljy其实也就一点内容

ljy今天就分享到这里，我们下章再见，拜拜