重到学校

我的宣言，像一颗投入死水潭的石子，只激起了一圈微不足道的涟漪。

然后……一切照旧。

………

第二天早上六点，该死的闹钟准时在我耳边嚎叫。

我试图用被子蒙住头，幻想自己置身于“假期”温暖的怀抱，但母上大人冰冷的催促声，瞬间将我的美梦击得粉碎。

“起床！上学要迟到了！”

看，这就是“学校”的高明之处。

他根本不需要亲自下场与我辩论，他早已将他的意志，内化成了我身边最亲近的“规则”。

父母是他的“说客”（“不上学你想干嘛？搬砖吗？”），社会时钟是他的“帮凶”，那套看似公平实则残酷的升学体系，则是他牢牢握在手中的“枷锁”。

我像个被押赴刑场的囚徒，拖着沉重的脚步………

第一幕：课堂上的“精神胜利法”

数学课上，老师正在讲解一道复杂的几何题。他画了一个标准的圆，然后冷冰冰地说：“注意，这是最完美的图形，就像我们的教学大纲，不容许任何偏离。” 他说这话时，眼神若有似无地扫过我，仿佛在说：“看见没？你的那些‘假期’带来的不规则胡思乱想，在这里，是错误，是瑕疵。”

英语老师让我们背诵一篇关于“纪律与成功”的范文。每一个单词都像一把小锤子，敲打着我反抗的神经。我仿佛能听到“学校”在教室的广播里冷笑：“自由？快乐？能当饭吃吗？还是乖乖背下来，这才是‘正道’。”