第三十三节

当下已是六年级下册，同学们纷纷在语文书上签名——让同学签，让老师签。大家兴致高涨，因此还未满一天，书中那一页便签满了名字。

“签名时期”的第一天，我们走下楼准备前往操场上体育课时，有人聊到：

同学XXX让檀子衿签的时候，檀子衿说先不签，因为他要和沈青签一起。

俗话说：“眼见为实，耳听为虚。”于是——

同学们正在互相签名时，我偷偷观察了一下签名的名字。我发现，几乎所有同时包含“沈青”和“檀子衿”这两个名字的签名都很接近。

甚至当檀子衿为我签名时，我们的名字也很近。

这一点在以后，不知成了我多少时刻中心灵的慰藉。