话本小说网 > 脑洞小说 > 灵气复苏我的学生不是人
本书标签: 脑洞 

山下的实战课

灵气复苏我的学生不是人

月虹搬来块平整的石板当“讲台”,手里攥着片磨光滑的木片,声音突然沉了沉——原本清亮的女声,竟变得粗哑低沉,像个常年劳作的中年汉子,惹得旁边的闪电“汪”了一声,疑惑地歪着脑袋。

“别惊讶,这就是今天要学的第一课——配音。”她的声音又瞬间切换回原本的温柔语调,笑着解释,“上次我们学了识字、音乐,今天来学两个更实用的:绘画和配音。但配音得先练,因为它是‘实战技能’——后面会遇到鬼,想混淆视听、躲麻烦,这本事就有用了。”

她顿了顿,又模仿起风吹树叶的“沙沙”声,接着是小鸟的“叽叽喳喳”,甚至还有朱恒吃东西时的“哼哧”声,惟妙惟肖,让蹲在一旁的朱恒自己都愣了愣,摸了摸肚子。

“我们要模仿的,不止是这些。”月虹的语气认真起来,“世间所有声音都得学——植物生长的细微声响、昆虫振翅的嗡嗡声、动物的叫声、人的说话声,甚至是敌人的声音。就像我刚才模仿男子的声音,关键要配合气息,带对感情,才能以假乱真。”

她从包里翻出张皱巴巴的纸,那是她之前用木炭写的文案,递到苏九黎面前:“我们先从读文案练起。比如这段,是要读出‘好哭’的感觉,得把那种想念又遗憾的情绪装进去。”

她清了清嗓子,声音放轻,带着点哽咽的颤音:“每天我都会下山见到我的奶奶,可是后来我就见不到了。听同龄的朋友说,原来奶奶的骨灰被埋葬去了远方。”

话音刚落,白雪的眼睛就红了,轻轻吸了吸鼻子;芯儿也凑过来,用爪子碰了碰月虹的手,像是在安慰。月虹笑了笑:“你们看,这就是混淆视听的效果——明明是编的文案,却能让人觉得‘奶奶真的去世了’。后面遇到危险,说不定就能靠一段声音,让对方放松警惕,或者引开他们的注意力。”

有小妖怪偷偷撇了撇嘴,像是觉得模仿“猪叫”“狗叫”有点丢人。月虹一眼就看穿了他们的心思,故意提高声音:“你们别觉得这样做失了面子。面子值几个钱?关键时刻,模仿一声猪叫、一声狼嚎,说不定就能把敌人骗过去,救自己一命。放下包袱,才能更好地保护自己,保护身边的人。”

她看向朱恒,笑着说:“朱恒,你平时吃东西的声音很有特点,要不要试试模仿自己?或者模仿孙天意跳树时的‘嗖’的声音?”

朱恒愣了一下,随即咧开嘴,故意发出“哼哧哼哧”的声音,和他平时吃东西的模样一模一样,惹得大家都笑了。孙天意也来了兴致,模仿起苍华的狼嚎,虽然学得不像,却也有模有样。

月虹拍了拍手,让大家安静下来:“好了,现在有意见的孩子举手——觉得学这些没用,或者不想学的,都可以说。”

山谷里静了静,没有一只小妖举手。苏九黎轻声说:“先生,我想学模仿人的声音,以后下山,说不定能假装成凡人,探听消息。”

白素素也吐了吐信子,像是在说“我也学”;苍华则点了点头,算是同意;雀儿扑棱着翅膀,叽叽喳喳叫了两声,飞到月虹肩膀上,像是在表决心。

月虹笑了:“既然都没意见,那我们就开始练。先分组,孙天意和朱恒一组,模仿动物的声音;苏九黎和白雪一组,模仿人的说话声;白素素和芯儿一组,模仿植物和昆虫的声音;苍华和闪电一组,模仿自然的声音,比如风声、雨声;雀儿你单独练,模仿各种小鸟的叫声,争取以后能‘指挥’一群鸟。”

她把写好的文案分发给大家,又示范了几遍如何运用气息、如何调整语气:“记住,配音不是单纯的‘学舌’,要带着感情,要像真的一样。比如模仿伤心的人,声音要轻,带点颤音;模仿生气的人,声音要粗,语速要快。多练几遍,就能找到感觉了。”

阳光洒在石板上,小妖怪们认真地练习着——有的皱着眉模仿人的哭声,有的憋红了脸模仿猪叫,有的轻声细语模仿风吹树叶。月虹穿梭在他们中间,时不时纠正一下他们的气息和语气,山谷里充满了各种奇奇怪怪的声音,却格外热闹。

她知道,这些看似“丢面子”的技能,在未来的灵气复苏和鬼气复苏中,说不定真的能救他们一命。而她能做的,就是把自己会的一切都教给他们,让他们在这个危险的世界里,多一份生存的底气。

“好了,练得差不多了。”一个时辰后,月虹拍了拍手,“接下来我们学绘画——不是画好看的画,是画‘有用的画’,比如地图、陷阱的样子、敌人的模样。我看不见,你们来画,我来指挥,咱们一起把山下的路,先画在纸上……”

上一章 下山的叮嘱 灵气复苏我的学生不是人最新章节 下一章 朱恒呢月虹问